食の学習「４度目の食事」（４年生）

　食の学習で「４度目の食事（おやつ）」について学習しました。
　普段のおやつの様子を振り返り，どんなおやつが良いか考えました。
　おやつは４度目の食事ということを意識していきましょう。

書写「学習のまとめ」（４年生）

　４年生最後の書写の学習です。
　今まで学習したことを生かして，「平和」と書きます。
　一筆一筆心を込めて，集中して書いていました。

ABCサッカー

　１つのコートを３つ（ABC）に区分けして，その決められたコートの中で２人（赤組・白組各１名）でボールを追いかけ合い，次のコートの友達にパスを回してゴールを決めたり，守ったりします。
　ABCのコートは５分毎に交代し，どのコートも経験します。
　そうすることで，攻撃・守備・パス回しを全員が，体験できるようにしました。

【理科】新聞が仕上がってきました

　人の生活と地球環境との関わりについて調べた事を新聞にまとめていましたが，ずいぶん完成した子が増えてきました。国語科でも学習したように，相手にわかりやすく説明できるように，資料の提示の仕方なども考えてもらっています。新聞が仕上がった子から相手を見つけて練習し始める姿に関心しました。

【理科】春のおとずれ

　今日はぽかぽかと気持ちのいい天気でしたね。
　子どもたちには，先生が校内で見つけた「春のおとずれを感じる写真」を見て，どこで撮影したものか探してもらいました。
　普段の生活の中でもよく観察しているのか，「この写真は正門で見たよ！」「これはきっとチューリップの芽や！」と予想しながら撮影場所を探していました。

【音楽】合奏練習

　今日は自分たちで選んだ楽器で個人練習をしました。子どもたちは思ってた以上に演奏できるようになっていて驚きました。次の学習ではクラスみんなで合わせられそうです。どんな演奏に仕上がるのか楽しみです。

総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間につくった柿新聞や本をＧＩＧＡ端末を通して学年で交流しました。
　一生懸命作ったものを読み合い，感想を書きました。

いいこと いっぱい 一年生〜1年生〜

　この一年間にあった，いいことを思い出しました。
　遠足に行ったこと，みんなでプールに入ったこと，学校探検をしたこと，運動会でがんばったことなど，いいことがたくさん出てきました。
　中には，1年1組のみんなに出会えたことというのもあり，友だちとの出会いを「いいこと」と感じられる1年であって，よかったなと思いました。
　2年生でも，みんな仲良く，力を合わせて頑張ってね！

お祝いの飾り〜1年生〜

　卒業・入学の飾りが完成しました。

　心をこめて，描きました。みんなの気持ちが届くといいね。

春の兆しが

　花壇の草引きに出かけた後，日差しが暖かかったので，運動場に出て転がしドッジボールをしました。
　転がってくるボールをひょいひょいとよけたり，跳んだりしてかわしていました。
　途中で暑くなってきたのか，服を脱いだり袖をまくったりしていました。
　もうすぐ春ですね。