きれいな夕日が…！

　３０日（木）に見えた夕日です。とてもきれいな夕日でした。早いもので月末になりました。２０２１年も残り３か月です。１０月，１１月，１２月の残り３か月，大切に過ごしていきましょう！

矢車 学級活動「避難訓練」

　２９日（水），矢車学級は安全についての学習を行いました。
　９月の安全ノートは，「避難訓練」がテーマです。学校で行う避難訓練の中でも主なもの７つについて，簡単に避難行動を確認しました。
　１．地震
　２．地震→火災
　３．地震（震度５以上）→引き渡し
　４．火災
　５．台風
　６．水害
　７．不審者
　もしものことは起こらないに限りませんが，起こったときに正しい行動ができるように準備しておくことがとても大切です。日頃からもしものときの行動について考えておいてほしいと思います。

９月３０日 ５年外国語

今日はALTの先生と一緒に学習しました。Unit５ではできる事（I can)，できない事（I can't)の表現について学習しています。ALTの先生から英語らしい発音の仕方についても学びました。振り返りには「できる事の言い方が言えるようになってきた。」「canとcan'tの違いが分かるようになった」と書いている児童がいました。

矢車 学級活動「ネットやゲームとの付き合い方」

　２９日（水），矢車学級は，ネットやゲームとの付き合い方について学習を行いました。インターネットは便利な面もあります。しかし，youtubeを見すぎたりゲームをしすぎたりすることは良くないことです。今回，２つの側面をもつネットやゲームとのより良い付き合い方について３つの資料を通して考えました。

　子どもたちは自分事としてより良い付き合い方について考えていました。授業の最後にはまとめとして３つのことを伝えました。
　(１)長時間使用は，脳への悪影響があるということです。長時間，ネットやゲームをすると，脳の前頭前野にダメージを受けてしまいます。すると，覚えられなくなったり，集中できなくなったり，我慢できなくなったりしてしまいます。
　(２)勉強の時間が減ってしまうということです。ゲームの時間が１時間以内の子どもたちに比べて，２時間以上していた子どもたちの成績が低かったというグラフを示しながら話をしました。自分でネットやゲームの時間を管理できることがとても大切です。
　(３)しかし，便利なところもたくさんあるということです。知らないことを調べることができたり，zoomやTeamsなどで遠くの人とオンラインで話すこともできます。そのような便利な面はどんどん活用していくことが大切であるということを伝えました。
　そして最後には，これから自分が気を付けていきたいことをワークシートに書きました。

　日々，私たちを取り巻く情報に関する環境は，進歩していっています。便利な面はどんどん活用し，ルールを守るところはしっかり守って，ネットやゲームとより良い付き合い方をしていってほしいと思います。

矢車 体育「サッカー」

　２９日（水），矢車学級は体育でサッカーの学習をしました。
　最初は止まっているボールを蹴りました。次に前から転がってくるボールを蹴りました。そして，後ろから転がってくるボールを蹴りました。最後に，ドリブルシュートをしました。
　子どもたちはとても粘り強くサッカーに取り組んでいました。

９月２９日 ６年外国語

今日は「好きなものやほしいものを伝える言い方を知ろう」をめあてとして学習しました。電子教材のアニメーションや音声のリスニングをしたり，チャンツで言い方に慣れ親しんだりしました。そのあとでペアトークで自分の好きなものやほしいもの等を紹介し合いました。３，４校時に学習したクラスは西院中の英語科の先生を一緒の学習でした。

矢車 音楽「みんなでつくってひびかせよう」

　２８日（火），矢車学級は音楽づくりの学習を行いました。
　「おかしのすきなまほう使い」の曲に合わせて，チームで魔法の音楽を作りました。魔法の音楽によって，カブトムシをロケットに変えたり，バットを好きな野球選手に変えたりなど，子どもたちはチームで作った魔法の音楽で自分の変えたいものに変えることができました。振り返りでは，
　「魔法の音楽で桃を桃ケーキに変えられた」
　「鉄琴で魔法の音楽が作れた」
　「チームで魔法の音楽が作れて，自分でも感動した」
などの意見が聞かれました。子どもたちは，魔法の音楽を作ることができたことに対してとても満足そうでした。

９月２８日 ５年外国語

５年生は今日からUnit５の学習に入りました。この単元では「できる事」「できない事」をたずねたり，伝えたりする表現について学習していきます。はじめに電子教材のアニメーションを使ってできる事やできない事の表現に慣れ親しみました。次に自分ができる事，できない事をペアトークでジェスチャーを使いながら伝え合いました。これから学習を進めていくにつれてジェスチャーに頼らなくて正しい表現で伝えられるように学習していきます。

９月２８日 ６年 外国語

Unit５の学習に入りました。Unit５では自分のあこがれの人を紹介できるようにその人の出身地，職業，できる事等について学習していきます。今日は電子教材を使って教科書のアニメーションの視聴をしたり，ペアトークであこがれの人の紹介に挑戦してみたりしました。

９月２７日４年外国語活動

Unit５の最後の学習をしました。まず，チャンツを言いました。子どもたちは言い方に慣れてきているようでした。次に友達に文房具セットを作りました。どんな文房具セットを作ったかを英語で説明しました。