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最新更新日:2024/07/24 |
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4年生 書き初め大会![]() ![]() いつもと違った環境で書く毛筆は,緊張感があり,新鮮な気持ちになりました。 書いた文字は,「美しい空」。 3学期,暗くなるニュースも多いですが,晴れた日の青空のように,気持ちの良い毎日を送っていきたいと思います! 算数科「大きなかず」
今,算数科では100までの大きな数について,学習をしています。今日の学習では,点取りゲームを通して,どちらの点数が大きいかを学習しました。数を比べる時には,十の位を見ればいい。十のくらいが同じときは,一のくらいを見ればいいことに気付いていました。
![]() ![]() 【2年☆生活】広がれ わたし![]() ![]() ![]() この日は,自分のよさについて自分自身で考えたあと,お友だちにもよさを教えてもらうことにしました。 まず,班のともだちのよさを見つけて,カードを交換しました。「字がきれいに書けてすごいね。」「走るのがはやいね。」「小さい子にやさしいね。」といろいろな良さを伝え合って,子どもたち同士嬉しい気持ちになっていたようです。 つぎに,ほかのお友だちにもカードを書いて渡しました。積極的にカードを書く姿があり,カードを受け取った子は,「ありがとう。」とにこにこ顔でした。 自分のよさを再発見する,よい機会になりました。 ぜひ,ご家庭でも子どもたちと「よさ」を伝え合ってみてください♪ 【5年】 第2回 ジョイントプログラム
5年生 2回目のジョイントプログラムに取り組みました。
当日までの勉強では 前回以上に 積極的に先生に質問などして 課題を克服したり 自主勉強で自分のめあてに向かって 勉強したりする姿が多く見られました。 正しく理解できた時は 嬉しいし 楽しい! 学力が身に付く事の楽しさを 感じているようでした。 さて テストの出来は どうだったでしょうか? 自分の力を出し切ることが できていたらいいですね。 ![]() ![]() 図工〜版で広がる私の思い〜![]() ![]() ![]() 今回のテーマは「木版で動物の群れを表す」です。 動物の型を板から作り,それをスタンプのように押すことで, 群れを表現していきます。 現在は下描きから,板に写し取る作業の段階ですが, よりリアルに,より丁寧な仕上がりになるように, 時間をかけながら,下描きに取り組んでいます。 今週からは,彫る作業にも入っていきたいと思うので, 安全に気を付けながら,美しい作品を目指して 進めていきたいと思います。 6年書写★書初め![]() ![]() ![]() 画仙紙に5文字をバランスよく書くのは難しく さらに漢字と平仮名が混ざっているので 難易度が高かったようです。 それでも「一番うまく書けた!」という子もいて 練習の成果が出ていました。 6年★ジョイントプログラム![]() ![]() ![]() 先週は理科と社会を実施し 今週は算数と国語を予定しています。 小学校最後のジョイントプログラムということで みんな意気込みは十分なようですが 相手はなかなか手ごわいようで 自信のある子はちょっと少ないようです…。 個々でも成長が見られるように 最後まで全力でやりきってほしいと思います。 プレジョイントプログラム実施中です!!![]() ![]() 雪だぁー!!!![]() ![]() ![]() ★くすのき学級★ 〜雪あそび〜![]() ひさしぶりに雪がたくさん積もりましたね! 子どもたちも大興奮で雪あそびを楽しみました。 雪の上を走ってみたり,協力して雪だるまを作ってみたり 冬の季節を目いっぱい感じながら遊ぶことができました。 |
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