図書室

借りた本を返す，読む本を借りる。

そして，様々な本に静かに読むことができています。

色々な本に親しめるとよいですね。

コンピュータ

ＧＩＧＡ端末iPadでロイロノート（電子ノート）を活用して

自己紹介スライドをつくって発表しました。

カメラ機能やテキスト機能，ＷＥＢ機能を活用して

好きなことの紹介など思い思いのスライドを作って

ＴＶ画面を通して上手に発表していました。

作文発表

週末などのたのしかったこと作文を発表しました。

５Ｗ１Ｈに則った作文をゆっくりはっきりとした声で発表できるように

取り組んでいます。また，質問も発表しあって子どもたち同士で

受け答えも上手にできるようになってきました。

友だちの活動にはとても興味があるようです。

【３年生】山小屋で三日間すごすなら

　山小屋で三日間すごすなら何がしたいか，何をもっていくか考えたことをふせんに書き，意見を分類しました。グループで５つしか物を持っていけないため，何がいるか，何がいらないかを考えていました。

【３年生】あまりのあるわり算

　算数科「あまりのあるわり算」では，学習したことをもとに，あまりのあるわり算の問題を作って解きました。あまりのあるわり算に少しずつ慣れてきたようです。

【6年生】 熟語の成り立ち 9月10日

　国語科「熟語の成り立ち」の学習をしました。二字，三字，四字以上の熟語の構成を学んでいくなかで，出来るだけ多い字数の言葉を探そうとなりました。ちょうど，図書室の割り当てであったため，様々な本を見ながら見つけていきました。
　担任は１３字の熟語を提示しましたが，多くの子どもたちにあっさりと抜かされてしまいました。

【６年生】 「夏をすずしくさわやかに」 手洗いの実習 9月10日

　家庭科「夏をすずしくさわやかに」では，手洗いで洗濯をする学習があります。今回は，自分が履いていた靴下を洗いながら，手洗いの手順を確かめました。

【6年生】 中間休みの体育館解放 9月10日

　今日は，だいたい一か月に１回割り当てが回ってくる，中間休みの体育館遊びの日でした。３組さんは，遊び係が中心となり，ふえおにとドッジボールをして楽しみました。

【３年生】地面のようすと太陽

　理科「地面のようすと太陽」の学習で，「かげふみ遊び」をしました。その後，遊びの中でかげについて気づいたことをを発表し合いました。発表の中でかげができているとき，太陽はかげの反対側にあるということに気づいた子がいました。本当なのかどうかしゃ光板を使って実際にみんなで確かめてみました。

【5年生】リズムアンサンブル♪

音楽の学習では，リズムアンサンブルに挑戦しています！

４人ずつのグループに分かれて打楽器を使い，いろいろなリズムの組み合わせを楽しんでいます♪

次の時間からは全ての班，楽器を使って練習を行っていきましょう。