水を冷やす

　４年生は理科の実験中です。
　今日は，水を冷やし続けると，どのような変化が起きるのかを予想して実験を始めています。今回も感染症予防対策として，全体で実験をしています。実験の様子はカメラで撮影しているので，子どもたちは，手元のGIGA端末でその様子を観察しています。

計算の練習

　３年生は算数科で，２けた×２けたの筆算を学習しました。
　今日は，その計算問題に取り組んでいます。子どもたちは無言で集中し，ノートに計算の結果を順序良く書き込んでいます。

今日の給食

　今日の給食は『ごはん』『ちらしずし（具）』『さばそぼろ』『菜の花のすまし汁』『三食ゼリー』という和（なごみ）献立でした。

リモートで

　５年生は，学級担任が注意就業中のため，リモートで（別室から）国語科の授業をしています。
　もちろん，教室にも担任外の指導者が入り，学習の支援をしています。

学年末の復習

　２年生は学年末の復習にGIGA端末を使い，ミライシードというタブレットドリルに取り組んでいます。
　子どもたちは，自分に合った復習内容を選んで，それぞれの課題に挑戦しています。

今日の給食

　今日の給食は『ごはん』『牛乳』『さわらのたつたあげ』『キャベツのごま煮』『赤だし』というメニューでした。
　今日の『赤だし』には，具材の一つとして『みつば』が使われました。給食時間には，給食委員会の子どもたちが，校内放送で『みつば』に含まれる栄養素などの紹介をしてくれました。

感染症対策

　３年生は音楽科のリコーダーを練習しています。
　しかし，リコーダーの演奏は，感染症に罹患する可能性が高い活動に指定されています。そこで，子どもたどうしの間隔をとり，全開にした窓の方向を全員が向き，リコーダーの練習をしています。

理科の実験

　４年生は，教室で理科の実験中です。
　本来ならば，理科室でグループごとに実験をするのですが，感染症の拡大を防止するために密着しないようにしながら実験をしたり，観察をしたり，記録をとったりしています。

アルバムづくり

　２年生の子どもたちは，生活科の学習で『アルバムづくり』をしています。
　お家で準備してくださった写真や思い出の品物を見ながら，自らの成長を感じているようです。

今日の給食

　今日の給食は，『減量ごはん』『牛乳』『さばのたつたあげ』『豆乳鍋』というメニューでした。
　おうどんが入った温かい『豆乳鍋』は，この季節に嬉しい一品です。