じしゃくのふしぎ

理科で「じしゃくのふしぎ」を学習しています。

今日は，プラスチックのクリップが付いた魚と
鉄のクリップの付いた魚の釣りをしました。

釣竿の先には，磁石がついています。

子ども達は，
「何で，釣れる魚と釣れない魚があるんだろう。」と
いうところから，
磁石に引き寄せられる物と引き寄せられない物を
考えて分けていました。

ソフトバレー頑張りました。

「はい！」「○○さん」など互いに声をかけながら、一生懸命にゲームに取り組んでいます。試合の中では、「ドンマイ」「ナイス」などチームメイトに温かい声をかけている姿もたくさん見ることができました。

電磁石の性質

「電磁石が鉄を引きつける力をもっと強くするにはどのようにすればよいか」について、映像を見ながら学習を進めて行きました。気付いたことをまとめたり、考えたことを交流したりしました。

ソフトバレーボール，ラストの試合です。

　今日で体育科「ソフトバレーボール」の学習が終わりました。最初に比べて，チーム全員でボールをつないで点をとることができるようになりました。ミスがあっても，声をかけ合ってチームを盛り上げている姿がとても素敵でした。

想像力のスイッチを入れよう

　国語科「想像力のスイッチを入れよう」の学習では，文章全体をいくつかのまとまりに分けたり，事例と筆者の考えを整理したりしました。単元の最後には，「筆者の考えをどう思ったか」「メディアとの関わりで，自分も似たような経験がないか」「今後のメディアとの関わり方をどうするか」などの視点で，自分の考えをまとめました。

初めての画仙紙

　書写の学習で画仙紙に「友だち」と書きました。授業では初めての立って書くということに始めは戸惑っていましたが，集中して一筆一筆丁寧に書くことができました。

文字の形を意識して

書写の学習で，「文字の形」を意識しながら丁寧に書きました。丸，正方形，三角形など，形をしっかり想像して書けました！

正しいお箸の持ち方は？

栄養教諭の先生と正しいお箸の持ち方を学習しました。付箋やスポンジ，豆をはさんで練習しました！最初は苦戦しているようでしたが，慣れてくるとスイスイ物をお箸で運んでいました！

図工 「ほり進めて刷り重ねて」

図工では作品展にむけて掘り進み版画をしています。黒だけで刷る版画とは違い，ほる・刷る・ほる・刷ると2色刷りをしています。子どもたちもはじめはよくわからなかった仕組みが，刷っているにイメージできてきて，色の配色などを考えて完成へと進めています。自慢の作品に仕上がりつつあるので，見ていただくことを楽しみに完成へと進めていきたいと思います。

Unit8 「What do you want to be」

　６年生の外国語科では，Unit8の学習を進めています。

　今日は，ALTの先生と一緒に新しく出てくる単語の学習をしました。

　ゲーム形式で楽しみながら学習することができました。