図画工作科「カードで伝える気持ち」（４年生）

　前回，考えたデザインをもとにカード作りを始めました。仕組みづくりでは，前回試したことを生かしてさまざまな工夫が見られました。完成が楽しみです！

音楽科

　音楽ではリコーダーを吹くことができないので，今まで学習してきた音楽に合わせて指の練習をしています。

算数

　算数では□を使った式を学習しています。分からない数があっても□として式に表すことができることを知りました。そして，□にあてはまる数を見つける方法を考えました。
　今日は□×３＝３６　の□にあてはまる数を，順に数をあてはめて考えたり，図にかいて考えたりしました。

ラインサッカー

　体育では，いくつかの決められた陣地でパスを回してサッカーをするラインサッカーをしています。
　相手チームと距離があるので直接ボールをとられることはありませんが，うまくパスをしないと同じチームの友だちにも届きません。
　どうやったらボールがつながるか考えながら，取り組んでいる様子でした。

警察官の仕事

　社会では，警察署の社会見学で学習したことを活かして，さらに警察官の仕事について調べたりまとめたりしています。
　110番通報の後はどうなるのか，普段は事故や事件を防ぐためにどんなことをしているのかなど，ますますくわしく知ることができました。
　次は校区でも事故や事件を防ぐ工夫があるので，調べていきましょう。

はこの形

　今日はひごとねんどを使ってはこを作りました。
　ねんどは頂点，ひごは辺です。
　ひごは何ｃｍが何本づつ必要かな。
　復習してみてね。

道徳の学習

　今日の道徳では，「めあてにむかってがんばること」について考えました。苦手ななわとびが跳べるようになるまで，あきらめずに練習をがんばる主人公の気持ちを考えながら，目標に向かって最後までやり抜こうとする大切さについて交流しました。最後には，「今がんばっていることをあきらめることなく，頑張り続けよう」という意見も聞けました。

かん字クイズ

　国語科の学習でかん字クイズをしました。かん字とかん字を組み合わせてできる「かん字」や「ことば」について学習した後，実際に自分たちで問題を作りました。友達が考えた問題にチャレンジし，解くことができるるとうれしそうな子どもたちでした。

英語のゴンザレス先生

　アメリカ人のゴンザレス・サイラ先生が来られました。
　サイラ先生は，クイズで自分の出身地アメリカの話をしてくださいました。
　アメリカの話を楽しく聞いた後，サイラ先生と一緒に縄跳びをしました。
　大縄跳びを「ワン・ツー・スリー」と数えながら，先生も何回も跳ばれていました。
　楽しい英語の時間になりました。

食育【６年生】

　今日は食育で「知らずにハマる濃い味つけ」について学習しました。
　お菓子や飲み物に含まれる砂糖を知り，とても驚きました。
　また，砂糖は２０グラム，脂肪は６０グラム，塩は７グラムと，１日にとってもよい分量についても学びました。
　私たちは毎日の生活の中で，気付かないうちに，たくさんとっているかもしれません。
　気をつけて生活していかなければいけないなと改めて感じました。
　今日が終われば，あと１８日。