2月3日（木） 2年生 算数科『100ｃｍをこえる長さ』

今日は1ｍものさしを使って，教室の中のものの長さを測ってみました。

測る前に予想を立ててから測ることで，「めっちゃ近かった！」「意外と長いな。」などと，

1ｍの長さをもとに考えることができました。

2月2日（水） 4年生 「プログラミング」

最先端の学習です！！

タブレットを使ってプログラミングの学習をしました。

自分の好きなキャラクターを選んで，背景を変えたり指示を与えて動かしたりして作っています。

いろいろ触りながらやってみよう！！の精神で頑張っています。

おもしろい作品ができるかな？！

2月3日（木） 4年生 理科「教室の中の温度」

理科の学習で教室の空気の中はどのように変わっているのかを調べてみました。

教室の上のほうの温度と下の方の温度はどのように違うのか…

今まで何気なくすごしている教室にも不思議がいっぱいでした。

2月2日（水） 2年生 算数科『100ｃｍをこえる長さ』

「1ｍの長さって，どれくらいかな？」

前回使用した1ｍものさしや広げた両手の長さを思い出しながら，

1ｍぴったり選手権をしました♪

差が2〜3ｍｍの人もいれば，50ｃｍ以上差がある人も・・・

1ｍという長さについて，知ることができました。

2月2日（水） 2年生 算数科『100ｃｍをこえる長さ』

100ｃｍは1ｍと表せることを学習しました。

今日は，自分の指の先から先までを，1ｍものさしを使って測りました。

「予想より長い！」「長いものを測るときに便利やな。」など，

ｍの単位について理解を深めることができたようです。

2月2日（水） 2年生 図画工作科『まどからこんにちは』

前回はカッターナイフの安全な使い方について学習しました。

今回は，「ひらいたまどから，どんなものが見えると楽しいかな？」をテーマに，

窓の形やのぞいているものを考え，設計図を描きました。

十人十色の，工夫された作品ができそうです♪

2月１日（火） 4年生 図画工作科「トントン」

きれいな色がぬれたら次はいよいよ組み立て！！

金づちを最初はやさしく…位置が決まったらしっかりトントン！！

端に打つと木が割れてしまったり真っ直ぐ打たないと曲がってしまったりとちょっとしたコツが必要になってきます。みんながんばれ〜♪

2月1日（火） コスモス学級 体育科「とびばこ運動」

体育科では，「とびばこ」に取り組んでいます。

1年生から6年生の児童が，自分に合ったいろいろな技に挑戦！！

どのようにすれば，跳び越えることができるのかな？

手の位置を変えると，とび越すことができそうだな。

など，いろいろ考えながら跳んでいます。

しばらくは，開脚前転と台上前転の練習をします。

2月1日（火） コスモス学級 生活単元学習「タブレット学習」

生活単元学習「タブレット学習」では，自分のお気に入りの物をみんなに紹介する「動画」作りをしています。

画面の向こう側にいる友達に伝わるためには・・・

「何と言えばいいのいかな？」

「どんなポイントを紹介しようかな？」

「どんな順番で話をしようかな？」

と，国語科の「話す・聞く」の学習にも繋げながら考えています。

新型コロナウイルスに関するお知らせ

保護者の皆様へ



先日から，本校にて新型コロナウイルス感染確認のお知らせしておりますが，児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。

現在，京都市教育委員会の指導のもと，疫学調査を実施しておりますが，必要な児童や教職員にＰＣＲ検査を受検いただくこととなりました。

対象となった児童のご家庭には，本日，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

また，ＰＣＲ検査の結果は，判明次第，学校ホームページ等でお知らせいたします。なお，学校から個別に連絡をしました児童以外は，明日も通常どおり登校してください。

今後とも，児童の健康を守るとともに，感染拡大防止の徹底を図るため，引き続き取り組んでまいりますので，ご理解を賜りますよう，何卒よろしくお願い申し上げます。

保護者の皆様におかれましては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。