令和４年度入学者選抜 合格発表

　２月２４日（木）午後２時から令和４年度入学者選抜（前期選抜）の合格発表を行いました。今年も昨年度に引き続き，合格発表時の密集を避けるため，京都府教育委員会のWeb発表を見ていただいてから来校いただくようご協力をお願いしたこともあり，例年に比べて分散した合格発表となっています。
合格された受検生の皆さんは，本日中に書類を受け取っていただきますようお願いいたします。

　また，前期選抜の学力検査の簡易開示を合格発表後から行っています。簡易開示は，受検者本人に簡便な方法（受検票および生徒証明書等の提示）で開示するものです。開示期間は本日から３月２３日（水）（土日祝日を除く平日9時〜16時）です。

　なお，「令和４年度京都市立西京高等学校入学者選抜学力検査の出題について」を本ホームページ右側の「お知らせ」欄に掲載しました。

2年生 保健学習会を実施しました！

2月10日（木）4限のロングホームルームの時間に、「食生活について考えよう」というテーマで保健学習会を実施しました。

2年生の保健学習会では、各クラスの美化保健委員が、それぞれのクラスで食事についての発表を行います。
内容は、１．朝食について、２．食事の量と質について、３．甘いものについての３つに加え、各クラスの委員が自分たちで調べた内容、「夜食」や「世界の主食」、「腸内フローラを悪化させる４つの習慣」等を発表しました。一方的に説明するだけではなく、担任の先生や、クラスのみんなに質問をする、クイズの時間をとるなど、食事の大切さについて、考えてもらえるように工夫しました。

美化保健委員は、休み時間や放課後を使って、スライドの作成や発表練習を行い、一生懸命に頑張ってくれました。
発表を聞いた生徒からは、
「しっかり考えて食をとることも立派な受験勉強だなと思った」
「ご飯は親が決めてくれているため、あまり興味を持っていなかったけど、結構考えてくれてるんだなと思った」
「将来一人暮らしをするときは，外食でも自炊でも栄養の偏りに気を付けたい。」
等の感想を聞くことができ、どのクラスもとてもいい発表になりました。

高校生になると、保護者の方の手も徐々に離れ、食べるものを自分で選択する機会が多くなります。また、卒業後には1人暮らしを始める人もいると思います。
今回の学習会で得た知識を参考に、自分の食生活に関心を持ち、健康的な食生活が送れるようになってほしいと思います。

令和４年度入学者選抜（前期選抜）を実施

2/16（水）前期選抜第１日目が始まりました。
朝早くから緊張の面持ちで来校した受験生は，真剣に学力検査に取り組みました。
今年度の本校への志願者は，定員160名に対しA1・A2合わせて計296名です。頑張れ受検生！

大学別説明会を実施しました！

２月３日（木）、２年生を対象に大学別説明会（進学講演・座談会）を実施しました。この説明会は大学入試までちょうど１年前のこの時期に、入試の動向や心構え、今後の学習の方法などを知り、かつ改めて自分の目標を高く持ち続けてもらうために、毎年企画しているものです。

３日のＬＨＲでは駿台予備学校京都校の鳥井様のご講演「夢の実現に向けて」と卒業生３名による座談会を、Ｚｏｏｍを活用して視聴しました。

後日第２弾として、放課後に京都大学・大阪大学・神戸大学及び国公立大学全般の３ブースに分かれ、実際の入試レベルの見通しを立てるために、現３年生担当の先生方から各教科の具体的な学習アドバイスを聞く予定です。

２年生としての１年間が間もなく終わり、４月から新しい学年がスタートします。この説明会で学んだことを今後の具体的な取組に活かし、進路実現を目指して頑張って欲しいと思います。

写真上　HR教室の様子
写真中　講演会
写真下　卒業生座談会

2年生人権学習を行いました

１月２７日（木），２年人権学習を実施しました。講師は関西盲導犬協会の久保ますみさんと，盲導犬ユーザーの森永佳恵さん。「誰もが行きたい場所に安心して行ける社会に〜盲導犬ユーザーに出会ったら〜」をテーマにご講演をいただきました。今回は，学校に来ていただき，同じ階の別室から教室にzoomでつなぐ形で実施しました。

盲導犬は生まれて生後４５日目からパピーウォーカーと呼ばれるボランティアの家族に預けられ，その後，訓練所に戻り様々な訓練を受け，盲導犬となり１０歳で引退になるそうです。盲導犬と歩いていると，自分の目が見えないことを忘れてしまうように感じるとユーザーの方もいらっしゃるようですが，森永さんによると，外に出ると盲導犬は人間の指示に従って動くことはできるが，盲導犬自身が判断するわけでなないので，私たちが考える以上に人の手助けが必要な場面があることを学びました。特にこのコロナ禍では常にマスクも着用しているため，ユーザーの指示を盲導犬に伝えにくいなど，色々と困難に出会うことも多いようです。また，盲導犬がいると，入室や入店を断られることもあるなどを知り，盲導犬がユーザーの方にとって必要不可欠なパートナーであることを改めて社会全体で知っておく必要があることを感じました。

ZOOM越しの講演ではありましたが，森永さんの呼びかけに生徒は大きな拍手で応答し，森永さんは生徒の反応をひとつひとつ確かめながらお話を進めてくださいました。

様々な立場や違いの中で，お互いを思いやりながら，自分はどう行動するべきかをしっかり考えることが人権感覚の育成に大切だということを再認識する実りのある時間となりました。

情報科の授業の様子（LEDの制御について）

12月〜1月にかけて，１年生各クラスの情報学基礎の授業で，raspberry Piというシングルボードコンピュータを用いた授業を行いました。

授業の目的は，普段の生活において，スイッチやセンサーとコンピュータのプログラムがどどのように関わっているかを実感させることです。

班ごとに作業を進める形式で開始し，まずは資料に基づいて，ブレッドボードに電気回路を組んでいきます。次に，ブレッドボードとraspberry Piと接続し，スイッチとLED，2進数の関係について理解します。その後，raspberry Pi上で作成されたScratchのプログラムを実行し，LEDを制御する様子を確認します。最後に，プログラムの内容を踏まえつつ，プログラムの修正や電気回路の組み替えをしながら，センサーによってプログラムが制御できる様子を確認します。

班ごとに作業を進めていく中で，班によっては動作する様子に歓声が上がるなど，楽しんで学んでいる様子でした。普段の生活に関わっているセンサーとコンピュータによるプログラムの関係を実感することができ，大変有意義な授業となりました。