じしゃくのふしぎ

じしゃくとクリップ間に物を挟んで、どれだけ挟めば磁力が弱くなるか調べました。
子ども達はとても夢中になって何度も試していました。

国語科 「大切な人と深くつながるために」

　今日の国語の学習では，大切な人と深くつながるためにの学習をしました。

　段落ごとに筆者の主張とそれを説明するための事例を整理していく中で，表現の工夫を見つけていきました。

カッターを使って（5組の様子）

　図工の『まどをひらいて』の学習では，カッターナイフを使います。今週は，初めてのカッターを使う学習だったので，安全面のことやルールなどもしっかり学習をしました。5組では，
「まっすぐにならないなあ。」
と，つぶやきながらも楽しそうに学習をしていました。

1月えがおの日 〜かけがえのない命〜

1月のえがおの日を学習しました。
一人一人の大切な命。
「かけがえのない命」について考えました。
学習のめあてとしては，
命を大切にするとはどういうことかを
「お父さんからの手紙」という教材を通して
学習しました。

みんなそれぞれ家族がいて，
たくさんの人から大切に思われている
大切な命であること。
その大切な命は，自分だけでなく，
友だち一人一人，みんなにあることが
子ども達から出てきました。

音楽科 「日本や世界の音楽に親しもう」

　６年生の音楽科では，日本や世界の音楽に親しもうの単元に入りました。

　この単元では，日本や世界のいろいろな国の音楽の特徴を味わって聴いたり歌ったりします。

　今日は，「越天楽今様」の鑑賞を行いました。

１月のえがおの日

　今日は１月のえがおの日でした。

　今月のテーマは，「かけがえのない命を大切にしよう」です。

　６年生は「その思いを受けついで」の教材から，命について考えました。

　自分の命は多くの人の手によって受け継がれてきたものだ，ということに気付き，改めて自分や他の人の命を大切にしようとする姿が見られました。

きまりのない学校

　道徳で『きまりの学校』の学習をしました。子ども達は，
「きまりなんかない方が自由にできる！」
「めんどくさくない。」
と，口をそろえて話をしていました。学習が進むにつれて，
「いや・・・やっぱり・・・」
と，気持ちが動いていきました。学習の最後は，『きまりは人の気持ちを大切にしているからできた。』『安全のためなんじゃないか。』と子ども達がまとめていきました。きまりを大切に，これからの学校生活を過ごしていきたいです。

図画工作科「クリスタルアニマル」

透明な材料を使って，世界に１ぴきだけのクリスタルアニマルをつくりました。
材料を組み合わせたり色を塗ったりしながら，楽しんで活動することができました。

次回は，出来上がった作品に光を通します。
実際に光を通すとどうなるのか，みんなわくわくしています！

クリスタルアニマル

作品がピカピカ。子ども達の表情もピカピカ。
とても楽しそうに作品づくりに打ち込んでいました。

初めての「書き初め」

3年生になって始まった書写。
だんだん子ども達も慣れて，
上手に書くことができるようになっています。

そして，今回は少し遅くなりましたが，
書き初め，画仙紙に書く！ということにチャレンジしました。

いつもよりも，だいぶ長い紙を見て，
「絶対難しいやん！」と初めは驚いていましたが，
しっかりとポイントをつかむと，
楽しそうに長い紙に書いていました。