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最新更新日:2025/03/06 |
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休憩 2![]() ![]() ![]() 元気いっぱいに遊んでいました。 ワークショップ 3![]() ![]() ![]() ドキドキしていましたが,じょうずに友達と合わせて演じられました。 劇団の方が衣装をつけておられたので,気合も充実! 休憩 1![]() ![]() ![]() 疲れることはなく,舞台セットに上ったり,小道具を貸してもらったりしながら楽しんでいました。 ワークショップ 2![]() ![]() ワークショップ 1![]() ![]() ![]() 今日は楽しみにしていました。 よろしくお願いします。」 手話をまじえた振りのお手本を見て,動きをつけました。 3人とも生き生きと演じていましたね。 見ているこちらも熱くなりました。 劇団ワークショップ体験 準備![]() ![]() ![]() みんなで準備をしました。 マットを運んで,動きやすいように机を動かしました。 6年生がリードをしていました。 さすがだね。 理科 水溶液の実験![]() ![]() ![]() スポイトの使い方も先生に教えてもらいます。 実験の結果をノートにまとめておきます。 実験は楽しいです。 難聴学級 劇団とのワークショップ![]() ![]() ![]() 「星の王子さま」のクライマックスの場面を,一緒に表現しました。 劇団員の方々の発声や姿勢,表現力に引き付けられたひとときでした。 特に印象的だったのが,劇団の方が「役に入る」ときの,空気がピン!と変化する瞬間です。とても貴重な経験に鳥肌が立ちました。 子どもたちは,台本もいただいてやる気まんまんでした。大道具・小道具にも触らせてもらい,「星」にも上らせてもらって大喜びでした。 2月18日の本番をとても楽しみにしている3人です。 茶道体験![]() ![]() ![]() 心を落ち着けて,ていねいに茶せんを回しました。 一口飲んで「苦い・・・。」 けれど香りがよくてすっきり。 全部いただきました! ごちそうさまでした。 リコーダーはむずかしい![]() ![]() ![]() 指遣いを確認するけれど,きれいな音を出すのは難しいです。 |
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