大造じいさんとガン（３）

　印象に残った表現に注目し，物語のみりょくを考えました。
　みりょくという言葉には難しさを感じていた子も多かったですが，印象的だった表現や筆者が伝えたいテーマを考えることで「ライバルとの友情」「助け合い」「共存・共生」「頭領としての姿」など，自分なりのみりょくを考えることができました。

社会科「国際交流のさかんな舞鶴市」（４年生）

　舞鶴市が交流している３つの都市についてまとめています。
　今日は，ポーツマス市と大連市について調べてまとめました。
　資料の見方もわかるようになり，自分なりにまとめることができるようになってきました。

図工「版画」作品紹介（４）

　作品紹介（４）

図工「版画」作品紹介（３）

　作品紹介（３）

図工「版画」作品紹介（１）

　作品展がなくなり，子どもたちの頑張った作品を交流することが残念ですが，作品を紹介したいと思います。

図工「版画」作品紹介（２）

　作品紹介（２）

図書も大好き！！

　今日は読み聞かせの日！
　本はみんな大好きですね。
　自分でもたくさん読んでいろいろな気持ちを知ってね。

はこの形

　今日から算数ではこの形に入りました！
　はこの面はいくつあるか，どんな面の形かみんなで確かめましたよ。
　長方形がいくつあって，正方形がいくつあってどんなはこになるのか，また教科書をみながら復習してくださいね。

とびあそび〜1年生〜

　今日は，ゴムを使って，跳び遊びをしました。
　色々な高さに挑戦しました。
　高くなるにつれて，跳ぶのが難しくなりましたが，頑張って挑戦していました。

１００までのかずのけいさん〜1年生〜

　３２＋５のような計算をしました。
　数え棒を使って考え方を確認し，やり方もばっちりマスターしました。
　自分でも問題を考え，たくさん解きました。
　明日は，ひき算に挑戦します。明日も頑張りましょう！