【６年】海の命

国語科では海の命の学習をしています。
今回は太一を取り巻く人々と太一の関係を図でまとめ，それぞれの考えを交流しました。
次回は今回のことをもとに，太一の考え方や生き方について考えていきます。
友達に自分の考えを伝えること，友達の考えを聞くことを繰り返してきたこの１年間。
子ども達は自分の考えを説明することがとても上手になっています☆

【６年】日本とつながりの深い国々

社会科では，日本とつながりの深い国々について調べています。
衣食住や学校生活の様子など，調べていくと日本と似ていることや違うことがたくさん見つかった子ども達です。
今回はロイロノートでまとめているので，次回はその内容を交流します☆
それぞれが調べ，まとめたことをじっくりと学ぶ時間にしたいと思います！

３年 総合「昔の道具とくらし」その５

田畑の道具「千歯こき」を手作りし，実演した人もいました。

学習を通して，
昔の人々は協力して知恵を出し合い，工夫を重ねて暮らしていたこと
が分かりました。

３年 総合「昔の道具とくらし」その４

昔の暮らしに思いをはせて，寸劇で表現する人もいました。

３年 総合「昔の道具とくらし」その３

調べた道具のカードをもとに発表しました。

３年 総合「昔の道具とくらし」その２

「はじめの言葉」で始まりました。

３年 総合「昔の道具とくらし」その１

司会の進行で学習発表会を行いました。

４年【直方体と立方体】

４年生の算数は，最後の単元「直方体と立方体」の学習に入っています。この日は工作用紙を使って展開図を書き，直方体を作ってみました。辺や頂点の重なりに着目しながら学習を進めていきます。

【４組】 図工 校内図工展に向けて

　図工の時間に，校内図工展に向けての取組を進めてきました。材料や色遣いを工夫しながら，豊かな発想と表現で楽しい作品を作りました。２月１６日〜１８日，２８日〜３月２日に東校舎にて展示しています。ぜひご覧ください。

【６年】学習発表会 生きる〜過去から学び未来につなげる〜

１０日（木）の５・６校時に総合的な学習の時間に学んだことの学習発表会を行いました。本来ならば保護者の方々に自分たちが調べ，考えたことを伝える時間にしたかったのですが，今回は各教室でクラスの友達に伝えました。
原爆で苦しんでいる人々の思い，戦時中にどのような生活をしていたのか，原爆によって広島がどのような状態になったのか…など，一人一人が深く知りたいと思うことを調べ，まとめ，発表しました。

今を生きている私たちは，戦争を体験したわけではない。
けれど，何も知らないわけではない。
自分たちが知ったこと・感じたことを伝えていくこと。
日々の生活を何よりも大切にすること。
今回の学習で学び，考えたことをこれからも心に必ず残し，日々を過ごしてほしいと思います。