国語科「ものの名まえ」

　国語科の「ものの名まえ」の学習では，身の回りにある物の名前を集め，「一つ一つの名前」と「まとめてつけた名前」に分ける学習をしました。この学習の最後には，グループごとに「お店の人」と「お客さん」にわかれて，「おみせやさんごっこ」をしました。「お店の人」になった時には，「いらっしゃい」「○○がおすすめですよ」と声をかけたり，「お客さん」になった時には，「○○はありますか」「○○を一つください」と言ったりなど，言葉のやりとりを楽しんでいました。

★くすのき学級★ 〜買い物学習に出かけました〜

　買い物学習でスーパーに行く前に，太秦の町を歩いて散策しました。

　まずは太秦広隆寺に向かい，境内に入ると，工事中のお堂を発見。

　初めて見る，釘を使わない木製の足場に興味津々で大興奮でした。

　その後は大映通りを通り，目的地であるスーパーへと向かいます。

　何屋さんがあるかな？と歩きながら町の様子を調べました。

　スーパーで買い物を終え，帰り道では蛇塚古墳を見学しました。

　学校に帰り，昨日収穫した野菜を使ってクッキング。

　自分で育てた野菜，買った材料を使った料理なので味も格別でした。

　

６年家庭科★いろどりいため

ようやく調理実習ができるようになりました。

１年ぶりの２回目の調理実習ということで

みんな楽しみにしていたようです。

今回初めて炒める料理に挑戦しました。

切り方や火加減など一人ひとりのめあてにそって

自分の分を自分で責任もって作りました。

「にんじんちょっと固かったかな。」

「塩コショウ少々の加減が難しかった…。」

「今日家でもう一回作らせてもらおう。」

うまくいった子もそうでない子もいましたが

冬休みにでもまた挑戦してくれたらと思います。

４年生 図工「ほって すって 見つけて」

４年生は，初の木版画に取り組んでいます！
初めて使う彫刻刀については，特徴を理解し，安全第一で使用するように伝えています。

題材は，みなスポで披露したエイサーにしました。
それぞれお気に入りのポーズを決めて，写真におさめ，下絵を描きました。

冬休み前までに，ある程度彫れるところまで目指しています。
慎重に集中して彫り進めてほしいと思います。

１年生 ゆっくりかけあし

体育科の学習で「ゆっくりかけあし」を頑張っています。

長い距離を走れるように，お友だちと一緒に同じペースで走ることを目標にしています。

普段，速く走ることに慣れている１年生は
「いつも最後しんどくなってしまう！」
と，戸惑っていた様子。

何度か練習していると，グループのお友だちと同じくらいの速さで，ゆっくりと走れるようになってきました。

「前と後ろの人に合わせると，ゆっくり走れます。」
と，気付いたことをみんなに伝えていました。

同時に，大縄跳びも頑張っています。
お休みの日にも，ぜひ縄跳びをしてみてくださいね。

【２年☆生活】あそんでためしてくふうして〜遊びの交流会〜

　今回の生活科の時間では，２年生の考えた遊びを１年生やくすのき学級のお友だちに紹介し，遊んでもらいました。

　子どもたちは，とても張り切って準備をしていました。実際に１年生やくすのき学級のお友だちにルールを説明したり，遊びを教えたりするのは緊張したようですが，みんなが楽しんで笑顔になる様子を見て，２年生の子どもたちもとても嬉しそうでした。

　自分たちで考えた遊びが，他学年のお友だちにも楽しんでもらえてよかったです。他学年と交流する機会も多くはないので，よい経験になったと思います。

【２年☆体育】パスゲーム

　２年生の体育の学習では，「パスゲーム」が始まりました。

　パスゲームを始める前には，パスをつなぐ練習をしました。相手がキャッチしやすい場所に投げたり，ボールが飛んでくる場所に移動したりと気をつけながらボールを投げました。実際に試合するときにも，練習したことを確かめながら学習に取り組んでいます。中には，休み時間にチームの仲間と誘い合って練習をするチームもあり，学習への高い意欲に感心しました。

　外はとても寒くなってきましたが，「パスゲーム」で思いっきり体を動かして，チームで協力する良さを味わってほしいと思います。

★くすのき学級★ 〜クリスマスオーナメント〜

丸めた新聞紙とラッピング用紙で，

クリスマスオーナメントを作りました。

折り紙を切って作った，雪の結晶と一緒に

渡り廊下に掲示をしています。

冬の寒空にキラキラと輝いている様子がとてもきれいです。

体育〜サッカー〜

体育では，寒さに負けず「サッカー」に取り組んでいます。

子どもたちは男女関係なくチームメイトと協力し合って，

ボールを追いかけている姿がかっこいいです。

準備もてきぱきと行っています。

回を重ねるごとに戦略的にも技術的にもパワーアップしており，

いろんな人がゴールを決めたり，パスが狙ってつながるようになったり，

白熱する試合が増えてきています。

たくさん点を取りながら，ゲームを楽しんでほしいと思います。

【５年】 学校をよりよくするために

　学校をよりよくするために　５年生が主体となって

　取組を進めていることが２つあります。

　１つ目は　「交流清掃」　正しい掃除の仕方や　時間配分など

　５年生が見本となって　下級生に教えながら　一緒に掃除をしています。

　２つ目は　「特別教室の正しい使い方を考えよう」　です。

　３・４年生の児童にも呼び掛けて　実行委員を立ち上げました。　
　
　１１名の子ども達が実行委員となり　話し合いをしています。

　話し合ったことを　ポスターなどにまとめて　全校に広げていく予定です。