３くみ ポストにとどいたおてがみは どうするの？

　ポストに入っている手紙は，どのように家に配達されるか話し合いました。
「ポストから車で運ぶ。」「（手紙を）ふくろに入れる。」とポストから郵便局員が回収していることは，よく分かっていました。その後，郵便局で機械での仕分，人による仕分をして，配達していることを確認しました。
　３くみゆうびんきょくでも校舎・階で仕分をしました。また，「切手をみんなにつかってほしい。」という思いから，３くみ臨時ゆうびんきょくをひらくことを話し合い，準備していくことになりました。

1年生 生活科「ふゆと ともだち」

「冬と言えば・・・」を考えたとき，子どもたちからは

「ゆきだるま」「マフラー」「だんぼう」「きたかぜ」等，

様々な言葉が出てきました。

今回は「かぜとあそぼう」で，紙コップで風車を作りました。

「風が吹いたら回る！」「こっちに走ったらうまく回るで！」と，

楽しく活動しました。

５年生〜理科「ふりこの動き」〜

　今回は，おもりの重さを変えて実験を行いました。実験を通して，ふりこの秘密をたくさん見つけられましたね！

５年生〜社会「情報産業とわたしたちのくらし」〜

　新聞記事を見て，ニュースでどのようなことを伝えたらよいかをペアで考えました。ニュース番組を作る人たちは，どのようにわたしたちに情報を届けてくれているのでしょうか？

５年生〜国語「カンジー博士の暗号解読」〜

　記号に入る音を考えて，暗号文を解読しました。同じ音でも，漢字が違うと意味も異なってきますね！

５年生〜理科「ふりこの動き」〜

　ひもの長さを変えて，往復する時間を計りました。おもりが机に当たらないように気を付けながら，正しい実験結果になるように意識して取り組めました。

３くみ いろりのまでの きゅうしょく

　食の指導の後，いろりの間に行きました。エプロンの身支度をして，給食の用意をしました。
　大きなテーブルに一人ずつ座って食べました。
　今日は，子どもたちが大好きなスパイシーチキンやセレクトデザートがあったので，「はやく食べたい。」と言っていました。

　食べ終わった後は，掃除機をかけたり，テーブルをアルコールでふいたりしました。

給食ニュース〜１２月１５日〜

　今日の献立は，スパイシーチキン，ミネストローネ，ミルクコッペパン，牛乳，セレクトデザートでした。

　今日は，自分が選んだデザートがあり，給食が朝から待ち遠しい様子でした。みかんゼリー・リンゴゼリー・豆乳プリン・焼プリンの中から１つ事前に選んでいました。

　献立紹介は，ミネストローネについて・・・イタリアの家庭料理で，具材はいろいろで野菜やベーコンなど様々な具を入れるそうです。家庭でいろいろとアレンジできそうな献立です。

　今日のクイズは，クリスマスのケーキについてでした。フランスのブッシュドノエルが答えでした。ドイツのバームクーヘンも，シュトーレンも伝統的なお菓子でおいしそうでした。

３年生〜上里トークタイム〜

今回の上里トークタイムは「お話つなぎトーク」でした。

イラストを見て，お話を考え，班の友だちとお話をつないでいきました。

「そして」「次に」「すると」などのつなぎ言葉を使いながらお話をつないでいくことができました。

３年生〜児童朝会〜

１２月の児童朝会では，各委員会からのお知らせの後，「かぶっちゃやーよ」ゲームをしました。

出されたお題について，他のクラスと答えがかぶらないものを考えるゲームです。

代表委員が中心となり，みんなからの意見をまとめて答えました。

惜しくも１問だけかぶってしまいましたが，自分たちで意見をまとめて取り組んでいたのがとてもすてきでした！