クリスマスのリースを作りました。

　4月から大切に育ててきたあさがおのつるを使って，クリスマスリースを作りました。「種だったあさがおから，リースまで作れてうれしいな。」「あさがおにありがとうっていいたいな。」など，子どもたちは自分で育ててきたあさがおに感謝の気持ちをもっているようでした。クリスマスについては，先日英語活動でも，ＡＬＴの先生と学習しました。素敵なオリジナルリースをみんな，嬉しそうに作っていました。
　いつも材料をご準備いただきありがとうございます。

音楽科『せんりつの重なりを感じ取ろう』

これまで旋律の重なりについて様々な曲を学習してきました。単元最後の『もみじ』では，聴き取ったこと・感じたことの他に，楽譜にも注目して旋律の重なりについて分析しました。次は上と下のパートに分かれて歌い，声が重なり合う美しさを感じ取ってほしいと思います！

体育科『跳び箱』

学習を進める中で，新しい技に挑戦して前よりもできることが増えてきました。友達が練習している様子を見て，手の位置や足の上げ方などを確認し，自分の練習に生かしていました。友達と比べるのではなく，自分の中で前よりもできるように頑張ろうとしている姿が素敵です！

どんな絵が出来上がるかな！

図画工作科の学習で「いろいろうつして」の版画をしています。
色々な材料を貼り付けて，自分の表したい生き物を作り上げました。

今日は，その版にインクを付けて，刷りました。

紙を上げて，絵が見えると「わぁ。」と嬉しい声。

この後，自分の表現したい世界を絵の具で表して，
版画と合わせて完成させていきます。

１年生まってるよ

　２年生が生活科と国語科で学習をしている「おもちゃやさん」が，いよいよ開かれます。２年生みんなで書いた招待状を持って，１年生の教室へ行きました。１２月６日のおもちゃやさん，１年生が楽しんでくれるように頑張りたいと思います。

わたしはおねえさん

　国語の「わたしはおねえさん」の学習が進んでいます。教科書のお話と一緒に，「すみれ」シリーズを読んでいます。みんな，すみれちゃんと自分と比べながら楽しんでお話を読んでいます。

図をつかって考えよう

　算数の「図をつかって考えよう」の学習の様子です。テープ図を描きながら，どちらが多いか少ないかをみんなで考えています。大切な言葉に注目して，一人学びも頑張っていました。

6年 花背山の家 2日目 ４

野外炊事の続きです。

6年 花背山の家 2日目 ３

　野外炊事の様子です。役割を分担して１つのメニューをつくり，炊飯して，おいしく作れました。

6年 花背山の家 2日目 ２

　午前中の活動，ネイチャービンゴです。自然の中からヒントを探します。