１２月１６日の授業風景（たいよう）

　たいよう学級は，学級活動で今日のたてわりラリーの動きの確認をしていました。自分のすることや動きの見通しをしっかりともてていました。

算数「三角形」（３年）

３年生は算数の学習で「三角形」の単元に入りました。

長さの違う４種類の棒を使い，三角形を作りました。三角形を作りながらグループに分け，気づいたことを発表しました。

全ての辺の長さが等しい三角形を「正三角形」，２つの辺の長さが等しい三角形を「二等辺三角形」ということを学習し，今までに学習した「直角三角形」のほかにも三角形には仲間がいることを学習しました。

手作りおもちゃでいっしょにあそぼう【２】（1・2年）

　2年生は1年生に目線を合わせて優しく話しかけることができている児童がたくさんいました。

　1年生は今回の遊びの経験を，来年の生活科でのおもちゃ作りの学習に少しでも生かしてくれたらうれしいなと思います。

手作りおもちゃでいっしょにあそぼう【１】（1・2年）

　2年生は生活科「あそんで　ためして　くふうして」の学習で，身の回りのものを使って手作りおもちゃを作りました。

　今日は2年生の教室に1年生を招待して，これまで1年生に楽しんでほしいと一生懸命に作ってきたおもちゃで一緒に遊びました。

　1年生様々なおもちゃで遊んだことでとても喜んでくれて，2年生もとても満足そうでした。

　このように1・2年生で一緒に学習する機会を少しずつ増やして，お互いに高めあっていけたらいいなと思います。

食の学習をしました！（５年）

　５年生に，「食品ロスをへらすためにできることを考えよう」という内容で食の学習をしました。10月には校内の「食べ残しゼロキャンペーン」にも意欲的に取り組んだ子どもたち。授業では，「学校」「家」「買い物をするとき」「外食先」の４つの場面でできる工夫を考えました。
「ひとりひとりが小さな努力をして，少しずつ食品ロスをへらしたい」
「外食先で残してしまったら，持ち帰るようにしたい」
「今より一口多く食べて，残菜をへらしたい」
など，具体的な方法を考えることができました。

　ぜひ，ご家庭でも一緒に取り組んでいただけたらと思います。

小数のかけ算やわり算（４年）

小数のかけ算，わり算は，
既習事項をフル活用して行う単元です。
今までの積み重ねがいかに大切か，子ども達も感じています。
あまりが出ても，わり進めたらわり切れたり，
わり切れないものはがい数に直したり，
いろいろなパターンがあります。
ひとつずつ，丁寧に仕上げていきましょう！

お祭りリーフレット（４年）

社会科でお祭りについて学習を深めてきました。
リーフレットにまとめています。
本や教科書，ネットを使って，
疑問に思ったことをまとめました。
完成が楽しみです。

球根を植えました（１年）

　１年生はチューリップの球根を植えました。これからしっかりと育て，卒業式や来年の入学式で咲いた花を並べられたらいいなと思います。

ゲストティーチャーを読んで（５年）

　１５日（水），５年生は先月に引き続き，日ノ岡包括支援センターの方に来ていただきました。今回は前回教えてもらったことを受けて，福祉問題について自分たちで調べてまとめたことを発表し，それを聞いていただきました。色々なアドバイスももらえたので，今後に生かしていきたいと思います。

演劇鑑賞教室（６年）

　６年生は，１４日・１５日の２日間で演劇鑑賞教室を行いました。コロナ以前は劇団四季の演劇を京都劇場で見ていましたが，コロナ禍で昨年度は中止になっていました。今年度は配信サービスを使って教室での鑑賞となりました。直接見ることはかないませんでしたが，プロの演劇を肌で感じることができました。