総合 「エコライフチャレンジ」

総合の学習では、エコライフに向けて自分が取り組めることは何か考えています。二酸化炭素を減らすにはどうすればいいかな？プラスチックのゴミを減らすにはどうすればいいかな？と話し合いました！

６年生 体育 なわとび

２学期最後の体育！
誰が長く跳べるかな？みんなで何回跳べるかな？と楽しく学習を終えました。

６年生 社会 世界に歩み出した日本

社会の学習を着々と進めています！時代は明治！大正へと…！

体育2

ハンドベースが終わり，ゆっくりかけ足となわとびの学習が始まりました。
4分間で自分のペースを維持しながら何周できるのかを自分の体と相談しながら最後まで歩かず頑張っていました。
なわとびも様々な技に挑戦していました。冬休みも運動を頑張りましょう。

体育

ハンドベースが終わり，ゆっくりかけ足となわとびの学習が始まりました。
4分間で自分のペースを維持しながら何周できるのかを自分の体と相談しながら最後まで歩かず頑張っていました。
なわとびも様々な技に挑戦していました。冬休みも運動を頑張りましょう。

国語

ローマ字の入力の仕方を学習しました。
書くときと入力するときでは違うのだということを知って，難しそうな顔をしていました。でも何度も打っていくと慣れていく子どもの姿も見られます。
何度もやっていきましょう。

学活

先週，教育実習生による食の学習がありました。
総合で学習した『食品ロス』の学習の続きです。
食品ロスが多い日本で，いったい自分たちにはどんなことができるのかを考えていました。少しでもロスが減るといいですね。

６年生 ようこそアーティスト

貴重な経験をすることができました！ありがとうございました！

６年生 ようこそアーティスト

立ち方・歩き方・話し方など，いろいろと教えていただきました。

６年生 ようそこアーティスト

初めての狂言の体験！