紙版画

紙版画を作成しています。
体や顔のパーツをつくり，動きが出るように工夫して
組み合わせていました。
素敵な作品ができあがりそうです。

図工「未来の夢のまち」

図画工作で夢のまちづくりをしました。
総合的な学習の時間に学んだ，環境にやさしい町。災害に強い建物
を意識しながらも，そこに楽しさやワクワクする工夫を盛り込んだ作品となりました。

完成後，ガイド役と旅行者に分かれ，友達と作品を交流しあいました。

クリスマスの飾りを作ったよ

みんなでクリスマスの飾りをつくりました。
大きなツリーに思い思いの飾りをつくり，素敵なツリーをつくることができました。

楽しくうつして

　楽しくうつしての作品が出来上がったので鑑賞をいました。
友だちの作品をみて「上手！すごい！。」と歓声があがっていました。

クリスマスカード

お家の方へのクリスマスカードをつくりました。
1年生になってがんばったことや，楽しかったことを
それぞれのメッセージに書いていました。

校歌を録音

6年生が，校歌を録音してくれました。
新型コロナウイルス感染拡大の為，
全校で校歌を歌うことができませんが
明日の，終業式では6年生のきれいな歌声の入った校歌を
各教室で聞きます。

国語科「お話の作者になろう」

　お話の作者になろうの学習で作ったお話を，お友達と読み合う活動を行いました。
どんなお話を作っているのか興味津々で，じっくりと読み，一言感想を書きました。
同じ絵からたくさんのストーリーが生まれて楽しく学習ができました！

お話の作者になろう

　国語科では，お話の作者になろうに取り組んでいます。

　２匹のねずみのお話をはじめ・中・おわりでお話を作り，物語の書き方を学んでいます。

　子どもたちは「探検に行く話」「山登りをする話」「お城に行く話」など様々なお話を考えて書いています。

　書けたときにみんなで読み合う時間が楽しみです。

第６・７回校内研究会

１２月２日に第６回，１２月１６日に第７回の校内研究会を行いました。
今回は６年生の図工の授業を参観し，研修を行いました。
学習のスタートの，どんな作品作りをしていくのかと，
最後の作った作品の鑑賞の学習を公開してもらいました。
パソコンを使いこなしながら，友達と対話をして考えを広げたり深めたりしていく姿を見て，さすが６年生だと感じました。図工の作品もとてもすてきなものでした。
ここで友達と描いた夢を，大宅の子たちが自分達で実現していく未来をつくっていってくれることを願っています。

おみこし 今までありがとう

総合「一人はみんなのために　みんなで楽しむ大宅祭」の学習も，今日のお神輿の解体で締めくくりとなりました。崩す時も丁寧にしてほしいという担任の思いから，自分のクラスのお神輿ではなく，他のクラスのお神輿を崩すことにしました。あっという間に終わり，分別して処分しました。みんなで作った楽しい思い出がよみがえり，壊すことが悲しくて涙が出る子もいて，その気持ちがすてきだと話しました。終わった後，「何時間かけて作ったものも，壊す時はすぐに終わるって，何かに似てない？」と尋ねると，「友達！」「信頼！」と返ってきました。本当にその通りだと思います。友情や信頼を壊さず，大切にすごしていってほしいなあと考えていました。