5年 理科 「ふりこの動き」 その２

前回は「ふりこの重さ」，前々回は「振れ幅」が振り子の往復する時間にかかわっているのか実験で調べてきました。どちらも結果は変わらずでした。

そして今回は振り子の長さを変えて実験をしました！
結果は果たして…！？

5年 図画工作 「彫り進み版画」 その８

彫り進み版画「作品集４」

5年 図画工作 「彫り進み版画」 その７

彫り進み版画「作品集３」

5年 図画工作 「彫り進み版画」 その６

彫り進み版画「作品集２」

5年 図画工作 「彫り進み版画」 その５

彫り進み版画「作品集１」

5年 図画工作 「彫り進み版画」 その４

今日は3色目に挑戦しました！
3色目が最後の刷りになります。みんな素敵な作品になりました！

【６年】おさかな名人 第３回いわし賞！２

骨から身をきれいにとりわけ，上手に魚を食べきった子ども達！
これまでの７回の『おさかな名人で賞』をコンプリートしている子もたくさんいます☆

【６年】おさかな名人 第３回いわし賞！

今回は３回目の『いわし賞』でした！
身がほろほろになるまでじっくりと調理されたいわしをおいしく食べていた子ども達でした☆

【６年】伝え合おう！自分の考え！

４月から自分の考えを相手に伝わるように話すことを大切に授業を進めてきました。
今では，自分の考えを言葉・矢印・図・キーワード・吹き出しなどを使って，簡潔に相手に分かるようにまとめたものをお互いに伝え合っています。
伝え合いをした後には，相手の良い所に気付き，さらなるレベルアップを目指す子ども達の姿があり，うれしいです☆

【６年】たてわり活動，すすめています！

１２月８日(水)はたてわり活動でした。
前回の取組の振り返りをもとに，よりみんなが楽しめる時間となるように工夫していました。
たてわり活動から戻ってくると，
「今日は笑顔が多かった！」
「ルールが難しすぎて，時間がなかった…」
などと，活動の振り返りを友達としている子ども達。
次回は１月です！
今回の振り返りをもとに，取り組んでいきたいと思います。