【６年】おさかな名人 第３回いわし賞！２

骨から身をきれいにとりわけ，上手に魚を食べきった子ども達！
これまでの７回の『おさかな名人で賞』をコンプリートしている子もたくさんいます☆

【６年】おさかな名人 第３回いわし賞！

今回は３回目の『いわし賞』でした！
身がほろほろになるまでじっくりと調理されたいわしをおいしく食べていた子ども達でした☆

【６年】伝え合おう！自分の考え！

４月から自分の考えを相手に伝わるように話すことを大切に授業を進めてきました。
今では，自分の考えを言葉・矢印・図・キーワード・吹き出しなどを使って，簡潔に相手に分かるようにまとめたものをお互いに伝え合っています。
伝え合いをした後には，相手の良い所に気付き，さらなるレベルアップを目指す子ども達の姿があり，うれしいです☆

【６年】たてわり活動，すすめています！

１２月８日(水)はたてわり活動でした。
前回の取組の振り返りをもとに，よりみんなが楽しめる時間となるように工夫していました。
たてわり活動から戻ってくると，
「今日は笑顔が多かった！」
「ルールが難しすぎて，時間がなかった…」
などと，活動の振り返りを友達としている子ども達。
次回は１月です！
今回の振り返りをもとに，取り組んでいきたいと思います。

【６年】算数ラボをしよう！

５年生の時に正多角形を描くプログラムをつくった子ども達。
今年は，条件に合う整数をみつけるプログラム作りに取り組みました☆
２の倍数や３の倍数，６の倍数などいろいろな条件に合う整数をみつけるプログラムを考えることを楽しむ子ども達でした！

たのしくうつして（２年）

図画工作科で「たのしくうつして」の学習をしました。型紙を作って，スポンジを使って色を付け，夢の国を表しました。次の時間にパスで付けたしをして完成です。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

【４組】 図工 染め紙をしよう

　図工の時間に和紙を使って染め紙をしました。折り方によってにじむ色合いが変わり，同じ色でも違う模様ができました。紙を破かないように気を付けながら広げて，できた模様を見て満足気な表情の子どもたちでした。乾いた紙で，どんな作品ができるのか楽しみです。

【４組】 道徳 「ごめんね」

　道徳の時間に「ごめんね」という絵本を読んで，話し合いました。自分が「ごめんね」と言ったり言われたりした場面を思い出したあと，お話を読んで考えました。「ごめんね」と言いたかったけれど言えなかった登場人物の心に寄り添いながら，ロールプレイをしたことで，より深く気持ちを捉えることができました。「相手が先に謝ってほしい。」「悪いことをしたのはしたけど・・」のような，心の声を自分なりに表現することができ，自分の日頃の行動や言葉を見つめなおすことができました。

5年 理科 「ふりこの動き」 その１

理科ではふりこの動きを学習しています。ふりこの往復する時間は何によって変わるのか重りの重さやふりこの長さなど実験方法を変えて確かめています。

またGIGA端末を活用しながらデータを集め結果を整理していきます。

５年 家庭科 「食べて元気！ご飯とみそ汁」 その５

今回は煮干しを使ってだしをとりました！出汁の香りを感じながら美味しく味噌汁をいただきました！

片付けもばっちりでした！