4年生 ＳＤＧｓ プレゼンテーション練習

　先週，ＩＣＴ支援員の先生が，ＳＤＧｓに関するプレゼンテーションのモデルをロイロノートを用いて示し，子ども達が実現したいスライド作りについていろいろ教えていただきました。学習発表参観では，スライドも発表原稿もすべて自分達で考えて，体育館で発表します。まずは教室で自分達で発表練習をしてみて，動画にとって客観視し，どんどん練り直して，よりよい発表へと改善していっています。

１年 どきどきわくわ くあきみつけ ３

　秋晴れの気持ちいい日に，あきみつけに行くことができ，子どもたちもとても喜んでいました。教室の中だけではみつけることができない，自然のすばらしさを感じることができました。
　これから，どんどん周りの木々は黄や赤に葉を染めることとなります。上高野の冬も少しずつ近づいてきますね。もう少し，味わい深いこの季節を楽しみたいものです。

１年 どきどきわくわ くあきみつけ ２

　たくさんのおちばやどんぐりが落ちていました。みんな下を見て歩きます。「大きなどんぐり見つけた！」「こっちには小さなどんぐりがいっぱい！」「先生，きれいな葉っぱみつけたよ。」と子どもたちは，口々に教えに来てくれました。

１年生 どきどきわくわく あきみつけ １

　１年生は，あきをみつけに宝が池方面にでかけました。学校から出て活動するのは，今回がはじめてで，子どもたちもどきどきわくわくしながらこの日を待っていました。
　交通安全に気を付けて，横断歩道も気を付けてわたりました。公園に入っても道の端をとおりきちんと歩きました。さて，あきはみつかるかな。

ふるさとクラブ

　ふるさとクラブの１回目の活動が先週の金曜日にありました。地域の方々に講師として来ていただき，上高野で古くから遊ばれていた昔遊びを体験したり，昔から伝わるものを作ったりして楽しく活動する部活動です。今回は，わらによりをかけてあみ，わらでつくったなわでなわとびを作りました。わらをあむのは難しかったけれど，地域の先生方に教えていただき，作ることができました。楽しい活動になりました。ありがとうございました。

５年生 同志社女子大学から大学生の先生が来られました

　今日の５時間目，同志社女子大学から学生の先生が来られて，
「食品ロス」について教えていただきました。
　「食品ロス」をなくすため，
給食の時間や調理の時，買い物に行った時などにできることを，
グループで考えました。
　年間，６万の食べ物を捨てているそうです。（一家庭平均）
少しでも「食品ロス」がなくなるように取り組んでいきたいですね。

6年 いもほり

６年生はいもほりを行いました。
今年は豊作で，たくさんのさつまいもを収穫することができました。

大きいものも小さいものも土を掘れば掘るほど出てきましたね。
ぜひご家庭でさつまいもメニューを作ってみてください。

4年生 総合的な学習「ＳＤＧｓについて知ろう」

　4年生の総合的な学習では，ロイロノートを使って「ＳＤＧｓ17の目標」について調べたことや，自分たちが身近に今できる行動宣言を発表する練習をしています。自分達のプレゼンテーションを動画にとって客観視し，改善策を練っています。

５年生 いもほり

　いもほりをしました。

「こんなに大きいのが，でてきたよ。」
「いっぱい採れてもてないよ。」

　何回，経験していても，楽しい時間です。

　みんな慣れた手つきで，どんどんいもを掘っていきました。

　今は，廊下に干してあります。

【２年生】 学習発表参観に向けて練習スタート！

　今日から，学習発表参観に向けて体育館での練習が始まりました。２年生は，これまで学習したことをもとに，劇をします。（詳細は，当日までのお楽しみに…）
　体育館で練習するのは，今日が初めてでしたが，初めてとは思えないぐらい，すらすらとセリフを言っているみんなを見て，本番が楽しみになりました♪
　あと２週間，演技やセリフの練習を積み重ねていって，よりよい劇にしていきましょう！