５年生〜収穫祭〜その４

　これからも，お米を含めた様々な食べ物に感謝して，食事を楽しんでいきたいですね。

５年生〜収穫祭〜その３

　稲刈りや脱穀の経験を通して学んだことや，調べ学習から新しく得た知識を４年生にしっかりと伝えることができましたね！

５年生〜収穫祭〜その２

　はじめは緊張した様子でしたが，何度かプレゼンをするうちに緊張もとけ，相手の顔をしっかり見て伝えることができていました。

５年生〜収穫祭〜その１

　待ちに待った収穫祭が行われました。

５年生〜収穫したお米を食べました！〜

　今年度は，一足先に収穫祭前日にお米を食べました。もちもちしていて，とっても美味しかったですね！

５年生〜学活「食の指導」〜その２

　毎日の給食の献立も，バランスを考えてつくってくださっていることに気付けました。

５年生〜学活「食の指導」〜

　バイキング方式で，食事のメニューを考えました。その後で，バランスのよい食事の選び方についてみんなで考えました。

４年生♪ 感動体験交流会に向けて

総合的な学習の時間や社会科で学んだことをまとめて発表するため，ロイロノートで発表用資料を作成しています。どんな写真や図があると，自分の伝えたい内容が相手にわかりやすく伝わるかを考え，準備を進めています。
毎日の練習の成果も見え始め，発表内容をどんどん言えるようにもなってきています。本番まであと少し！頑張ろうね！

３くみ 大きなブロッコリーが できました

　久しぶりに畑へ行きました。とても大きなブロッコリーができていました。
　「３くみの畑で育てたブロッコリーです。どうぞ」と言って，校長先生に渡しました。
「大きいブロッコリーですね。」とほめていただきました。

３くみ 人けんひょうごを つくったよ

　人権月間にむけて，人権標語つくりに挑戦しました。
　初めに，友だちから言われるとうれしい言葉や友だちにどのように接したいかを考えました。また，いじめアンケートで書いた言葉なども思い出しながら，人権標語を考えました。
　できあがった標語を読むと，心が温かくなりました。