運動会の団体演技練習

　運動会に向けて，団体演技の練習を始めました。テレビに映る模範演技を見て，まねています。手の振りや，足の動きなど，リズミカルに動けるように練習していきます。

お手紙

　はじめて読んだ感想の一部を紹介します。
　「ぼくが好きなところは，がまくんがさみしそうだから，かえるくんが，がまくんにお手紙を書いてあげたところがすきです。」
　素敵な感想ですね。
　かえるくんの気持ちやがまくんの気持ちを考えながら，お話をすすめていきたいと思います。

デジタル教科書を活用して

　今日から「かけ算」の学習を始めました。のりものに乗っている人の数を調べるのにデジタル教科書を活用しています。画面上で数図ブロックを動かして人数を調べていると，同じ数ずつになっていることに気づきました。「○このいくつ分」という表し方も知ることができ，みんな意欲的に取り組んでいます。これから「かけ算」についての学習を進めていきます。

朝読書の時間

　朝読書の時間です。自分が読みたい本を選択し，心を落ち着かせながら１０分間静かに読書をします。姿勢を整え，１日の始まりの時間を大切にしましょう！

新出漢字の練習は。。

　書き順はみんながやりたくて仕方ない学習の一つ。
　今日の漢字は「何」と「里」
　みんなで指の動きを確認しながら，リードしていきます。
　始めの合図は日直さん。
　自分たちですすめる学習が増えていくといいですね。

休み明けでも元気！！

　今日の天気は遊ぶのにはちょうどいい気温。
　でも少し動いたら暑くて汗がでできます。
　熱中症にも気をつけて。
　きちんと黄帽をかぶって遊べていますね！

さぁて今日の給食は？

　今日の給食はみんなが大好ききたま汁！！
　たまごがふあふあで温かくて，何杯でもおかわりがほしくなります。
　ちょっと嫌なことあっても，これを飲むとお腹の中から元気になる味でした。

音読と読み聞かせ

　４年生は，１学期から音読学習を続けています。
　１・２年生も４年生の頑張りにふれて，２学期から音読に取り組んでいます。
　今日も，音読カードにシールを貼りながら「最後まで頑張る。」と話していました。
　図書室では，田原先生の読み聞かせに，みんなが，集中して聞き入っていました。

【音楽】指づかいはバッチリ！？

　リコーダーの指練習頑張っています。
　音を鳴らすことができないので，タンギングの練習はできませんが，ずいぶん指がスラスラ動くようになってきました。
　家でタンギングの練習をしておくと，上達具合もずいぶん変わってきます。
　１０月から音楽の授業で練習の成果を聞かせて下さいね。

「わり算の筆算レベルアップ！！」（４年生）

　算数でわり算の筆算の学習は終わりましたが，宿題やチャレンジタイムなどで繰り返し取り組んでいます。
　４けた÷３けたなどの大きな数の計算も練習を重ねることで「はやく・正確に」できるようになってきています。
　これからもがんばって，わり算名人を目指します！！