５年生〜学活「食の指導」〜その２

　毎日の給食の献立も，バランスを考えてつくってくださっていることに気付けました。

５年生〜学活「食の指導」〜

　バイキング方式で，食事のメニューを考えました。その後で，バランスのよい食事の選び方についてみんなで考えました。

４年生♪ 感動体験交流会に向けて

総合的な学習の時間や社会科で学んだことをまとめて発表するため，ロイロノートで発表用資料を作成しています。どんな写真や図があると，自分の伝えたい内容が相手にわかりやすく伝わるかを考え，準備を進めています。
毎日の練習の成果も見え始め，発表内容をどんどん言えるようにもなってきています。本番まであと少し！頑張ろうね！

３くみ 大きなブロッコリーが できました

　久しぶりに畑へ行きました。とても大きなブロッコリーができていました。
　「３くみの畑で育てたブロッコリーです。どうぞ」と言って，校長先生に渡しました。
「大きいブロッコリーですね。」とほめていただきました。

３くみ 人けんひょうごを つくったよ

　人権月間にむけて，人権標語つくりに挑戦しました。
　初めに，友だちから言われるとうれしい言葉や友だちにどのように接したいかを考えました。また，いじめアンケートで書いた言葉なども思い出しながら，人権標語を考えました。
　できあがった標語を読むと，心が温かくなりました。

３くみ マットあそび たのしみました

　今日は，ゴムの場やさめの場で前転がりをしたり，うさぎとびをしたりしました。
　友だちからアドバイスや励ましの声かけをうけて，前転がりもいきおいよく回れるようになりました。
　友だちと一緒にうさぎとびをしたのも楽しそうでした。

３年生〜食の学習〜

栄養教諭の先生と食の学習を行いました。

２学期のテーマは「大豆と栄養」です。

国語の学習で「すがたをかえる大豆」の学習をしたので，大豆の変身についてはよく知っているつもりでした。

でも，教科書には紹介されていなかった変身もたくさんあり，子どもたちはおどろいていました。

体をつくるはたらきのある大豆をいろいろな形で，いろいろな食材と一緒に食べていってほしいなと思います。


そして，学習した後は，いろりの間で豆腐やしょう油が使われている給食を食べました！

３年生〜ペース走・なわとび〜

体育の学習では，ペース走となわとびを行っています。

なわとびでは，長縄で，へびとびや八の字，通り抜けなどに挑戦しています。

１・２・ハイ！などとタイミングの声かけをしながらみんなでとんでいます。

２年生 収穫祭その２

その２

２年生 収穫祭

昨日は収穫祭がありました。

１年生が来てくれることをとても楽しみにしていた子どもたち。
朝からとても張り切っていました♪

準備を頑張ってきた遊びを楽しんでくれている１年生を見て
とても嬉しかったようです。

１年生に優しく接している姿を見てとても頼もしく感じました。