【理科】見えないけれど溶けている？

　コンロを使って水溶液の水の量を減らしたり，水溶液の温度を下げて，ろ過した後の水溶液を調べてみました。見えないのに溶けているという不思議な現象を，実験を通して確認することができました。

持久走大会にむけて。

　持久走大会（１１月１６日）に向けて，中間休みに，『中間マラソン（５分間）』が，始まりました。みんな音楽に合わせて５分間走り続けることができました。持久走大会では，完走できるように応援よろしくお願いします。

グループで合奏

　音楽ではグループでの合奏にチャレンジしています。けんばんハーモニカ・カスタネット・タンブリンを使い，それぞれのリズムをかさねて演奏します。次回の発表に向けて練習を頑張っています。

はつかダイコン

　生活科で育てている秋野菜がぐんぐん成長しています。水やりや葉についている虫をとるなど，子どもたちは意欲的にお世話をがんばってくれています。
　今日は「はつかダイコン」を収穫しました。小さなダイコンですが，きれいな赤と白に色づき，とてもかわいいです。大切に育ててきた分，収穫の喜びを感じることが出来ました。

ロイロノート 共有ノートに挑戦

　今日は，ロイロノートの共有ノートを初めて使いました。
　共有ノートで〇×クイズをしました。
　活動の途中で，共有ノートの使い方で気を付けるべきことは何なのかについても考えました。
　今後，新しい機能も活用して授業を進めていきたいと思います。

動物園へ行きました。

　秋晴れの中，京都市動物園へ行きました。
　４年生がすすめてくれた「ヤブイヌ」を探しながら，園内を散策しました。
　お弁当をおいしくいただき，たくさんの動物にもあえた，楽しい秋の遠足になりました。

道徳「絵はがきと切手」（４年生）

　道徳で「絵はがきと切手」の教材で学習をしました。
　友だちの間違いに気づいたときにどうするか考えました。
　「友だちのためにも伝えたほうが良い。」「でも，悲しむかもしれない・・・」といろいろな意見がでました。
　友だちのことを考えて行動するとはどういうことなのか真剣に考えていました。

校外学習 その３〜１年生〜

　待ちに待ったお弁当の時間の後，少し時間があったので，平安神宮までの芝生の広場で遊びました。写真は，「だるまさんがころんだ」，をしている様子です。
　お天気の中，遊んでいても気持ちよかったです。

校外学習 その２〜１年生〜

　とても暑かったので，象が水浴びをしていました。とても気持ちよさそうでした。
　テラスの上からも見ました。そのあと，下に下りると，キリンの首の長さや，足の長さがよく分かります。実際に見るのは大切ですね。

校外学習 その１〜１年生〜

　楽しみにしていた，校外学習。晴天に恵まれ，最高の遠足日和でした。
　動物たちも，とても活動的で，貴重な場面を見ることができました。
　ジャガーは食事中で，餌の鳥を食べているところでした。トラは，高いところにのぼっていて，とても迫力がありました。