6年生 総合「パンフレット作り」

　修学旅行で学んだことをパンフレットにしています。班で協力して活動をしています。５年生が読んでためになるものを作ってほしいです。

３年生〜ソケットなしで明かりはつくのか？〜

理科の学習では，ソケットなしで，豆電球と乾電池，導線だけで明かりがつくのかどうかを調べました。

実験を始めてすぐは，明かりがつかない！という人が多かったのですが，

いろいろなつなぎ方を試していくうちに，明かりがつく人が増えていきました。

そして，豆電球の下の部分と横の部分の２か所に導線をつなぐと明かりがつくことがわかりました。

ソケットをよく見てみると，導線が豆電球の下の部分と横の部分につながるようになっていて，子どもたちはとても驚いていました。

３くみ 中間ランニングが はじまりました。

　今日から中間ランニングが始まりました。２年生は，中間ランニングがありました。久しぶりに走ったので，自分のペースがまだつかめず，速くなったり，遅くなったりする時がありましたが，５分間走ることができました。
　３・４年生は，体育の授業で走るため，今日は中間ランニングがありませんでした。
　

３くみ うごくおもちゃをつくろう１

　家からもってきた容器を使って，どんなうごくおもちゃが作れそうか考えました。
「車が作りたい。」「この容器をつかって，作りたい。」とやる気満々でした。
　今日は，箱を組み合わせて，乗り物の形にしようとしていました。

３くみ リズムうちが とってもじょうずになりました♪

　音楽の時間に打楽器でリズム打ちをしています。八分音符や八分休符が入っている難しいリズムでも遅れずに，打てるようになってきました。カスタネットとタンブリンの音が重ねって聞こえ，本当に上手になったなと思いました。

給食ニュース〜１１月２６日〜

　今日の献立は，イワシの琥珀あげ，小松菜のごま炒め，すまし汁，ごはん，牛乳でした。
　
　ごはんやおかずのおいしさを味わうのは，味だけでなく，もりつけや彩り，食感，においなど五感をつかっていることが詳しく紹介されました。今日のイワシの琥珀あげもぱりぱりとした食感や香り，カリッという音などが味わえました。

　今日はイワシの漢字クイズでした。魚の漢字には，いろいろな由来があり，おもしろいですね。

５年生〜収穫祭〜その４

　これからも，お米を含めた様々な食べ物に感謝して，食事を楽しんでいきたいですね。

５年生〜収穫祭〜その３

　稲刈りや脱穀の経験を通して学んだことや，調べ学習から新しく得た知識を４年生にしっかりと伝えることができましたね！

５年生〜収穫祭〜その２

　はじめは緊張した様子でしたが，何度かプレゼンをするうちに緊張もとけ，相手の顔をしっかり見て伝えることができていました。

５年生〜収穫祭〜その１

　待ちに待った収穫祭が行われました。