京都市立学校・幼稚園
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目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

3年生 国語

 3年3組の国語は,「おくの細道」で,平泉の構成の意図を推測することを目標に,学習を進めました。
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2年生 技術

 2年5組の技術は,水菜の栽培において,必要な栄養素を知ることを目標に,ロイロノートを活用しながら学習を進めました。
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おはようございます

 おはようございます。
 今日も,仲間と共に学び多い一日でありますように。
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また明日

 今日はどんな学びがありましたか。
 また明日,樫原中学校でみんなを待っています。
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2年生 理科

 2年4組の理科は,電流にはどのような決まりや働きがあるかをみんなで考えることを目標に学習を進めました。
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1年生 国語

 1年5組の国語は,「『言葉』をもつ鳥 シジュウカラ」の単元で,論の展開に着目し,その効果を考えることを目標に,学習を進めました。
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3年生 英語

 3年8組の英語は,偉人について英語で紹介できることを目標に,学習を進めました。
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1年生 理科

 1年6組の理科は,凸レンズによる像のでき方を調べることを目標に,学習を進めました。
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1組 家庭科

 1組の家庭科では,ミシンの使い方に慣れることを目標に,学習を進めました。
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3年生 国語

 3年生の国語は,修学旅行の思い出を俳諧紀行文として残すことを目標に,学習を進めました。
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学校だより

学校評価

学校経営方針

京都市立樫原中学校「学校いじめの防止基本方針」

部活動運営方針

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