グループで合奏

　音楽ではグループでの合奏にチャレンジしています。けんばんハーモニカ・カスタネット・タンブリンを使い，それぞれのリズムをかさねて演奏します。次回の発表に向けて練習を頑張っています。

はつかダイコン

　生活科で育てている秋野菜がぐんぐん成長しています。水やりや葉についている虫をとるなど，子どもたちは意欲的にお世話をがんばってくれています。
　今日は「はつかダイコン」を収穫しました。小さなダイコンですが，きれいな赤と白に色づき，とてもかわいいです。大切に育ててきた分，収穫の喜びを感じることが出来ました。

ロイロノート 共有ノートに挑戦

　今日は，ロイロノートの共有ノートを初めて使いました。
　共有ノートで〇×クイズをしました。
　活動の途中で，共有ノートの使い方で気を付けるべきことは何なのかについても考えました。
　今後，新しい機能も活用して授業を進めていきたいと思います。

動物園へ行きました。

　秋晴れの中，京都市動物園へ行きました。
　４年生がすすめてくれた「ヤブイヌ」を探しながら，園内を散策しました。
　お弁当をおいしくいただき，たくさんの動物にもあえた，楽しい秋の遠足になりました。

道徳「絵はがきと切手」（４年生）

　道徳で「絵はがきと切手」の教材で学習をしました。
　友だちの間違いに気づいたときにどうするか考えました。
　「友だちのためにも伝えたほうが良い。」「でも，悲しむかもしれない・・・」といろいろな意見がでました。
　友だちのことを考えて行動するとはどういうことなのか真剣に考えていました。

校外学習 その３〜１年生〜

　待ちに待ったお弁当の時間の後，少し時間があったので，平安神宮までの芝生の広場で遊びました。写真は，「だるまさんがころんだ」，をしている様子です。
　お天気の中，遊んでいても気持ちよかったです。

校外学習 その２〜１年生〜

　とても暑かったので，象が水浴びをしていました。とても気持ちよさそうでした。
　テラスの上からも見ました。そのあと，下に下りると，キリンの首の長さや，足の長さがよく分かります。実際に見るのは大切ですね。

校外学習 その１〜１年生〜

　楽しみにしていた，校外学習。晴天に恵まれ，最高の遠足日和でした。
　動物たちも，とても活動的で，貴重な場面を見ることができました。
　ジャガーは食事中で，餌の鳥を食べているところでした。トラは，高いところにのぼっていて，とても迫力がありました。

総合「点字付き名刺づくり」（４年生）

　点字器の使い方にも慣れてきたので，名刺づくりをしました。
　点字の仕組みを理解し，スムーズに打てるようになってきました。
　「自分の名前の点字は覚えたよ！」とうれしそうです。
　世界に１つだけの名刺が出来上がりました。

誠実な生き方について考えよう

　今日の道徳では，「手品師」の学習をしました。
　自分の夢である大劇場を選ぶのか，男の子との約束を選ぶのか，どちらを選ぶ方がより誠実なのかを考えました。
　授業の中では，どちらを選んだらよいのか一生懸命考えて決断する姿が誠実なのではないかという意見が出てきました。
　たくさんの発表の中で，新しい考えが生まれた1時間でした。