５年 知りたい文字の世界「平仮名のもとになる漢字」

平仮名は，どんな漢字からできているのかを考えました。「安」→『あ』，「己」→『こ』，「加」→『か』，「礼」→『れ』…平仮名にはもとになる漢字があり，漢字の草書をさらに簡略化して，平仮名が生まれたことに気付きました。そして，「いろは歌」を書き写しました。
　この学習を通して，プレハブ校舎１階に置いてある「指話いろは菜果図」（紙切り絵作家：田中道男作）に，興味をもつことができました。

矢車 いもほり

さつまいもを掘りました。大きなお芋，小さなお芋，いろいろ出て来て子どもたちは楽しんでいました。教室に帰ってから重さの学習をしました。「どのお芋が一番重いかな？」と思い，実際に計量してみると，予想とは違ってびっくりしている子どもたちでした。

１１月１日 ４年外国語活動

今日がUnit6の最後の授業となりました。今までチャンツ，歌，ゲームなどでアルファベットの言い方に慣れ親しんできました。子どもたちは自分の好きな色と同じ色が好きな友達を探すために互いにDo you have a?と好きな色に使われているアルファベットを聞きあいました。
子どもたちの振り返りには「アルファベットがわかるようになった。」「自分の好きな色と同じ色が好きな友達を見つけることができた」などが書かれていました。

11月2日の給食

　今日の給食は，ごはん・すき焼き風煮・ブロッコリーのおかか煮・牛乳でした。ブロッコリーは，茎の部分も細く切って使用しています。
　2年3組の児童からは「すき焼き風には白ねぎがシャキシャキ，焼きどうふはふんわりあたたかく，ふっくらとして，糸こんにゃくはつるるんと食べられて，牛肉はやわらかくて味がしみ込んでいておいしかったです。ブロッコリーのおかかにがコリコリしていて，かたくもなく，やわらかくもなく，ちょうどいいかたさでおいしかったです。おかかは，ほうれん草にもブロッコリーにも合うんだなあと思いました。」という感想が寄せられました。

矢車 生活単元学習「おたのしみかいをしよう」

　２９日（金），矢車学級は生活単元学習でお楽しみ会をしました。
　今回は，司会，初めの言葉，終わりの言葉，ダンス担当，ジェスチャーゲーム担当，かざり＋プログラム係，モノマネ担当に分かれて準備をしてきました。
　ジェスチャーゲームでは，先生たちや友達が行ったジェスチャーを見て，それが何のジェスチャーかを当てました。途中には，なんと校長先生にも参加していただき，ジェスチャーをしていただきました。子どもたちはとても楽しそうな様子でジェスチャーゲームを楽しんでいました。
　子どもたちはそれぞれ自分たちで役割をしっかり果たしました。今年度のお楽しみ会もとても楽しいお楽しみ会になりました。

１年 すなやつちとなかよし

砂場で造形遊びをしました。お山を作ってトンネルの穴をあけたり，型をとってケーキやさんごっこをして遊んだり，川を作って水を流したり，どろだんごを作ったり。子どもたちはとても楽しんで活動していました。

１０月２９日 ６年外国語

今日の学習がUnit6の３時間目となりました。「やってみよう」ではペアで京都にある施設，ない施設を伝え合いました。３回目となり以前に比べるとかなりスムーズに伝え合いができるようになりました。最後にワークシートを見ながら京都にある施設を書く活動も行いました。
子どもたちの振り返りから。「３回目でかなりスムーズに言えるようになってきた。次は発音も意識したい」「京都にあるもの，ないものが言えた。友達が言ったこともわかるようになってきた。」「ワークシートを見なくても京都にある施設を書くことができた。

１年 音楽科「せんりつでよびかけあおう」

１年生の音楽の授業は，楽器を使ったり，鑑賞をしたりして楽しんでいます。体を動かしながら曲を聴き，音楽のおもしろさを見つけました。来週以降には，鍵盤ハーモニカの授業も始まります。

６年生 科学センター学習

　１０月２６日火曜日に科学センター学習がありました。子どもたちは自分が希望した授業「化学」「生物」「地学」「物理」に分かれ学習しました。理科の魅力がいっぱい詰まった授業に子どもたちは満足な表情で学校に帰ってきました。この体験から，身近にある疑問を見付けたり，調べたりして今回の学びを生かしてほしいと思います。

１０月２８日 ５年外国語

今日からUnit6の学習に入りました。自作教材のクイズや教科書の電子教材で子どもたちはこのUnitで学習する表現に慣れ親しみました。最後にペアで行きたい国を何とかして伝え合いました。