ともに生きる〜太秦ユニバーサルデザイン〜

総合的な学習の時間には，『ともに生きる〜太秦ユニバーサルデザイン〜』の学習に取り組んでいます。様々な人たちが暮らしやすい街について考え，実際に視覚に困りがある方の疑似体験をしました。目が見えないと，普段当たり前のようにやっていることがとても難しいこと，また隣で手助けする人の役割がどれだけ重要で大切かということに気づきました。

図画工作科『カードで伝える気持ち』

とび出す仕組みを使って，気持ちを伝えるカードを作っています。作り方を見ながら実際に練習で作ってみました。どの仕組みをどのように組み合わせてカードを作るか，楽しみながら考えました！

理科〜てこのはたらき

　６年生の理科では「てこのはたらき」を学習しています。てこの原理は生活道具の中で日常的に使われており、子どもたちは興味津々です。実際にてこを使って、大きな袋をつるして持ち上げたり、力点や作用点の場所を変えたりして試しました。
　

線を使って

　図工の学習で，クレパスと絵の具をつかって作品を作りました。上手になってきた絵の具に，クレパスを使うとどうなるのかをみんなで確認をし，クレパスを上手に浮だたせてみました。
　子ども達は，最初は
「魔法みたい。」
と，驚きながら，たくさん工夫をしていきました。

育成合同運動会

　今年度の育成運動会は教室で,リモートで行いました。テレビの向こうにうつる他校のお友達に声をかけたり,手を振ったり嬉しそうでした。「パプリカ」を元気におどり,「おちた,おちた」ではリンゴやバナナ,鳥のフンまで落ちてきて笑いが響きました。太秦小学校が担当する「終わりのことば」は緊張した表情でしたが,台詞を覚えて大きな声ではっきりと言えました。リモートでしたが他校の皆さんと交流ができて楽しい,有意義なが合同運動会でした。

ポップコーンと焼き芋をつくりました

生活単元の授業でポップコーンと焼き芋を作ってたべました。ポップコーンがはじける様子を興味深くみていました。残念ながら今年植えたサツマイモはうまく育たず買ってきたものになってしましました。「サツマイモ苦手」と言っていた子も食べてみると「おいしい,おかわり」といってみんな笑顔いっぱいになりました。

育てたおいもとポップコーンを食べよう

　みんなで育てたさつまいもとポップコーンを調理してみんなで食べました。さつまいもは，炊飯器でふかすだけでしたが，
「めっちゃ甘い！！」
と大人気でした。ポップコーンは，調理の様子をみて，子ども達は大喜びでした。ポンポンはじける音にも大興奮です。
「もっと食べたい。」
とたくさんの笑顔が見られました。

パスゲーム

　２年生の体育では，『パスゲーム』を頑張っています。最初はなかなか動けなかったのによい声かけが出来るようになり，どんどん動けるようになりました。終わった後は，お互いのプレーの良い所をふりかえることが出来ました。

『11月12日（金）の給食』

今日の献立は，
「玄米ごはん」
「さんまのしょうが煮」
「根菜のごまいため」
「九条ねぎのみそ汁」
「柿」　　でした。

　今日は，和食を味わう和献立のため牛乳がついていない日です。
　れんこん，ゴボウなどの根菜，さんま，柿など旬の食べ物がたくさん登場し，秋の味覚をおいしく味わいました。秋はおいしい食べ物がたくさんある素敵な季節ですね。ぜひご家庭でもたくさん旬の食べ物を食べてください。

お話すごろくをつくろう

　図工の学習で「お話すごろく」を作りました。一生懸命材料を工夫しながら子ども達は作っていました。
　完成した後は，自分のや友達の作品でたっぷり遊びました。
「〇〇さんの，おもしろい！」
「なかなかゴールできない！」
と，大盛り上がりでした。