11月9日（火） １年生 国語科「ものの名まえ」

国語科の「ものの名まえ」の学習の最後に，「おみせやさん」をしました。

楽しみにしていた「おみせやさん」なので，
「いらっしゃいませ〜。」「まだまだ商品ありますよ〜。」「来てくださ〜い。」
とお店の人は，大はりきりでした。

お客さんも，
「これください。」「まだこれあった。」
と，大喜びでした。

この体験を，学習発表会の「どんぐりのおもちゃやさん」でも生かしてほしいです。

11月9日（火） 3年生 外国語活動“What do you like?”

4年生に見てもらう学習発表会の最終練習をしました。

タブレットも上手に使って発表できるようになっています。

明日は，ドキドキすると思うけど，がんばりましょうね♪

11月9日（火） 3年生 朝読書

読書の秋です。朝読書の時間にみんな静かに読書を楽しんでいます。

文庫本のような本を読み始めている子も出てきました。お気に入りのシリーズや作家に出会えるといいですね。

「すがたをかえる大豆」学習した後，食品に関する本を読んで，食べ物のひみつについて文章を書きます。

気になる食べ物をみつけておいてくださいね。

11月8日（月） ６年生 外国語科“This is my town.”

外国語の授業では，京都にある有名な場所や物を英語で紹介し合います。

金閣寺や清水寺，大文字山などを選んでいました。

友達に紹介する時には，イラストも見せながら伝えます。

11月8日（月） ６年生 「花の植え替え」

自然広場が可愛いお花で彩り豊かになりました。

松陽小のみんなが喜んでくれますように。

11月8日（月） ６年生 図画工作科「未来のわたし」

粘土で針金をおおって形を造りました。

髪型や服装も意識しています。

いつもあっという間に時間が過ぎていきます。

11月8日（金） 3年生 国語科「はんで意見をまとめよう」（続き）

国語科の「はんで意見をまとめよう」の学習で，1年生に読み聞かせる絵本を決めた子どもたち。

そこから，タブレットを使って録画し，１年生がいつでも見られるように準備しました。

しかし，ちょっとどんな風に録画されたのか気になるみんな。

そこで，教室で見てみることにしました。

自分の姿も気になるけれど，他の班の読み聞かせも気になります。


「これ，おもしろいから，１年生に人気になると思う！」
「上手に読めてるなあ！」
と嬉しそうに見ていました。

１年生のみんなが喜んでくれるといいですね！

11月8日（月） 3年生 図画工作科「ゴムゴムパワー」

「ゴムゴムパワー」の作品が完成しました。
みんな，とても嬉しそうに作品について話してくれます。

「トコトコ動くところが，ニワトリみたいだったから，ニワトリを作りました。」
「ちょっとグラグラするところが，ＵＦＯみたいだから，これにしました。」
「これはすごく速く走るカメで…。」

同じような箱やカップと乾電池，輪ゴムを使って作りましたが，
みんなそれぞれに動きから想像するものは違います。
友だちと一緒に遊びながら
「確かにＵＦＯみたいな動きやなあ。」
「おもしろい動きするなあ！」
と会話も弾みます。

中には「おもしろいから，家でも作ってみよう！」と
早速家でも作ってみた人や
「先生！休み時間にもう１個作ってみていいですか？」と
もう1つ作ってみた人も…。
休み時間に教室で友達と一緒に走らせ楽しんでいる姿もありました。

もうすぐ作品を持ち帰りますので，お家でも楽しんでみてください。

11月5日（金） 3年生 「学習発表会に向けて」

３年生は，学習発表会で外国語活動で学習した表現を使って
自己紹介と“Ｗｈｏ　ａｍ　Ｉ？”クイズをします。

今日は，体育館で本番通りに練習をしてみました。
今年は，学級での学習発表会になるので，
長椅子を出したり，司会進行をしたりするのも，自分たちです。

初めての体育館での練習でしたが，みんなきびきびと動き，
素早く準備ができました。
練習もグループのメンバーと協力し，スムーズに進行していました。

「タブレットを見せて，説明するの，お仕事する人みたいだね。」
と，ちょっと大人気分の子どもたちです。
当日，上手にできるように頑張っています。

11月5日（金） コスモス学級 「なかよしタイム」

ボーリング大会をしました。

これまでに何度か経験しているので，チーム分けも，投げる順番も自分たちでスムーズに決めることができました。

２つのチーム対戦なのですが，みんな，どちらのチームにも拍手を送り，応援していました。

とても素敵な時間でした。