５年生 筆順と字形

書写の時間に「成長」という字を書きました。
１画目と２画目の接し方を意識して，字形を整えて書きました。
また，学校に来られた際に子どもたちの作品をご覧ください。

５年生 清掃活動

清掃活動の様子です。
自分の担当の場所を一生懸命に掃除しています。
空き時間があれば，黒板をきれいにしたり，物を整理したりして，他にできることはないか探しています。

２年 ９月９日

今日の１時間目はなかよしタイムでした。女子高校野球が甲子園で行われた話を聞き，男女平等について考えました。
人それぞれのよさや好みを大事にできるといいねと考えることが出来ました。

3年生 身体計測

身体計測がありました。計測の前でには手を洗い，約束を守って計測することができました。計測の前に，養護教諭より排便についての話がありました。排便は体の状態を表すもののひとつです。今日，話を聞いて知ったことを日常生活に生かしてほしいと思っています。

２年 図画工作科 ９月８日

今日から図画工作科では「ことばのかたち」という単元に入りました。
お話を聞いて想像して絵を描きます。今日はアイデアスケッチを行いました。
来週からはアイデアスケッチを基に画用紙に絵を描いていきます。

4年 書写 毛筆

今回はひらがなです。「はす」を書きました。
漢字と違い筆を柔らかく使いながら丁寧に書くことができました。

体育 「とびあそび」

　体育では「とびあそび」の学習をしています。両足や片足で遠くまで跳んだり，高く跳んだり，一生懸命取り組んでいます。ゴムを跳んだり，川に見立てた長縄を跳んだり，とても楽しんでいます。

4年 図画工作科

図工では，お話の絵に取り組んでいます。
今回は下描きです。どんな作品になるか楽しみです。

4年 体育 ハードル走

　体育科でハードル走を行っています。
自分にあったインターバルで走れるように，走るリズムや歩数を考えながら活動することができました。

国語 「やくそく」

　国語科「やくそく」の学習では，好きな本の中の好きな場面を選んで，どうしてその場面が好きなのか理由を書く学習をしましています。
　お話をじっくり読んで，だれがどんなことをしているところが好きなのかを選んでいました。そして，どのようなところがおもしろいと思ったのか，すごいと思ったのかなど，自分の感想を交えて理由を考えることができました。
　できあがっただいすきはっけんカードは，友だちと交流をします。みんなは，どんなお話が好きなのか，教えてもらうのが楽しみですね！