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最新更新日:2024/06/19 |
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【音楽】サミングの練習![]() ![]() 団体演技の姿を版画に残そう
体育学習発表会も終わり,その時の団体演技の様子を版画作品にすることになりました。
今日は,どんな姿を作品にして残すのかを考えました。 手を強調した,奥行きのある作品作りに取り組んでいきます。 気体を入れたペットボトルを振ると
理科の授業では,水溶液の学習をしています。
今日は,水を入れたペットボトルの中に二酸化炭素を入れました。 それを振りペットボトルがりへこむ様子を見て,驚きの声があがりました。 どうしてへこむのかをそれぞれが今までに学習したことをもとに予想していました。 かたちづくり〜1年生〜![]() ![]() 今日は,色板を使って,色々な形を作りました。使う色板の枚数が増えると,苦戦していましたが,頑張って作っていました。 「算数だけど,図工みたい。」だと言っていました。今後の学習が楽しみです。 リズムあそび![]() ![]() 次回からは選んだ曲ごとに分かれ,友だちといろいろなからだの動かし方にチャレンジしていきます。 国語![]() 1年生と楽しく過ごすために
今日は,国語科の学習で話し合ったことを実際に試してみました。
国語科では,1年生との交流会でどんな遊びをしたら良いのかを考えていました。 その考えたことを実際に1年生に協力してもらい,取り組みました。 どのグループも1年生の子と楽しく過ごすことができました。 体育学習発表会を終えて
先日,体育学習発表会が終わりました。
今日の様子を見ていると,大きく成長したなと感じる箇所がたくさんありました。 仲間と協力する姿,最高学年として下級生にやさしく関わる姿が見られました。 最高学年として頼もしい姿をいくつも見ることができました。 これからのみんなに期待しています。 「体育学習発表会」(4年生)![]() ![]() 運動会閉会式〜1年生〜![]() 赤組,白組とも接戦だったので,得点の発表はドキドキしながら聞きました。 赤組 495点,白組 503点と,接戦の末,今年度は白組が優勝しました。 校長先生のお話では,それぞれの学年の頑張りを褒めていただきました。 大枝小学校のみんなが,がんばった運動会。とてもよい運動会でしたね。 |
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