理科「地面のようすと太陽」

　「地面のようすと太陽」の単元では，遮光版を使って太陽の観察を行いました。
　普段まぶしくて見れない太陽の様子に子どもたちはとても喜んで観察をしていました。
　また，日なたと日陰の様子の違いについて比べ，温かさや明るさの違いに気付くことができました。

『10月22日（金）の給食』

今日の給食は，
「ごはん」
「牛乳」
「肉みそ納豆」
「手巻きのり」
「ほうれん草のおかか煮」
「すまし汁」　　　でした。

納豆が苦手な子たちも，「肉みそ納豆」は食べられると言って，おいしそうに食べていました。
1年生も上手にのりで巻いていました！

理科 流れる水のはたらきと土地の変化（２）

　「大雨で川の水があふれたら，土砂崩れが起きてしまうな。」，「そういえば雨が降った後，運動場の土がけずれて，水たまりができていたよ。」など，実験をしながら日常生活に結びつけて考えるつぶやきがいくつも出ていました。

理科 流れる水のはたらきと土地の変化（１）

　今日の学習では，流れる水の量とそのはたらきの関係を調べました。流水実験器に水を流し，流れが速いところ，曲がって流れているところ，流れがゆるやかなところの流れの様子を調べました。

国語科 「みんなで楽しく過ごすために」

　今日の学習では，１年生になりきるグループと６年生のグループに分かれて，前の時間に決めた条件で実際に遊んでみました。

　今回出た課題を見直して，一年生と遊ぶときはより楽しんでもらえるように改善していきます。

社会科「安全なくらしを守る」

　５年生の社会科の学習で安全について学習を進めています。
　今日は前回に引き続き，学校内にはどんな安全に関わるものがあるか，校舎の中を歩いて校内図に印しました。調べる中で，防火バケツや火災報知器の多さに子どもたちは驚いていました。
　これから学校内から学校外に目を向けて，安全に暮らす工夫や取組について調べていきたいと思います。

体育科「じんとりあそび」

　体育でじんとり遊びを行いました。
　初めの学習では，２チームに分かれてしっぽ取りをしました。最初は両チームともとりあえず走って近くの友達のタグを取るだけでしたが，何回かゲームを行ううちに，作戦を考えて話し合ったり考えて攻めに行ったりする様子が見られました。
　どの子もとても楽しそうにゲームに参加することができました。

書写の様子

　書写の学習中は，特にピンとした姿勢と美しい鉛筆の持ち方を意識しています。めあてにそって学習をした後は，プリントを使ってまとめ書きを行います。子ども達は，習ったことを意識して，集中して学習を進めていました。

自分のジュースを描こう

　１，2組の図工の学習の様子です。今回は，一色の絵の具を使って，水で濃淡を出しジュースを描きました。子ども達は，水の量に気を付けて楽しみながら学習を行いました。

できたよ！じぶんのジュース

　図工の絵の具の学習で描いたジュースの作品です。