【５年生】リレー最終回

今週は雨が続き，体育ができていませんでしたが，
今日は体育館で実施することができました。

前の走者を信頼して勢いよくスタートしたり，「はい！」と声を出してバトンを渡したりと，練習をするたびに上達している様子が見られていました。

勝っていても，負けていても諦めずに全力で走りきる姿が素晴らしかったです！！

【３年生】総合的な学習の時間 『久世西たんけんたい』

　３年生になり，いよいよ「総合的な学習の時間」が始まります。
　第１回目は，どんなことを学習するのかというお話を聞きました。今までの教科学習とは異なる学習を子どもたちは楽しみにしていました。
　３年生では「久世西たんけんたい」として，久世の町にある素敵なものを調査します。今まで校区探検や社会の学習で調べた校区ですが，まだまだ知らない魅力が隠れていそうです。自分たちの住む町の素敵なところをたくさん見つけてほしいと思います。

【３年生】体育科 フラッグを使って（表現）

　体育の学習で，フラッグを使ったダンスに取り組みました。曲に合わせて，旗を大きく振ることや旗を振る時の視線，立つときの姿勢等に気をつけて練習をしてきました。
　３年生全員の息を合わせるのはとても難しかったのですが，学年目標『ONE PIECE』を思い出して，全員でがんばりました。学年カラーの黄色い旗をバサッと音を立てながら踊る様子は圧巻です。
　残念ながらお家の方に見ていただく予定だった『久世西スポーツデイ』は延期になってしまいましたが，また夏休み明けから練習を始め，お披露目できたらと思います。

（５年生）わくわくプレイランド

図工科の「わくわくプレイランド」の学習では，簡易のこぎりや糸のこぎりで木を切り，木の周りをヤスリと紙ヤスリで磨いた後，くぎを打ちつけて発射台を作っったり，切った木を段ボールに並べて，ビー玉が通る道を作ったりしています。写真のような迷路系のものやバスケットゴール，野球盤など，楽しく遊べるものをつくっています。自分の作りたい部品が完成したら，土台の段ボールにボンドで貼り付け，色を付けたり，飾り付けをしたりします。完成までには，時間がかかりそうですが，子どもたちは完成を楽しみにしています。

【１年生】 毎週火曜日は学校図書館へ行きます。

　一年生も図書館へ行くようになり，たくさんの本を読むようになりました。毎週火曜日は，学校図書館へ行く曜日となっていますので，借りた本を計画的に一週間で読み切ってほしいと思います。図書館では，静かに読書ができています。

【１年生】 音楽 「はくをかんじとろう」

　音楽「はくをかんじとろう」の学習では，「さんぽ」の歌に合わせて，拍を感じながら体を動かして楽しんでいます。歌詞に合わせた表現をして，「さんぽ」の歌の楽しさを味わうことができました。おうちでも披露してほしいと思います。

【４年生】音楽：指づかいの練習

４年生の音楽では，鍵盤ハーモニカやリコーダーで副旋律を演奏する曲があります。

この日は，「いいことありそう」の曲に合わせて演奏する鍵盤ハーモニカの階名を書き込み，指づかいを練習しました。

緊急事態宣言中ということもあり，残念ながら鍵盤ハーモニカやリコーダーを演奏することはできませんが，紙の鍵盤の上で一生けんめい指づかいの練習をしました。

鍵盤ハーモニカの指づかいは２年生以来で，指くぐりを忘れてしまっている子もいましたが，何度か練習を重ねると，「思い出してきた！」と笑顔で話す子もいました。

来週は，リコーダーの指づかいを，音を出さずに練習します。

早く演奏できる日が来てほしいですね。

【４年生】国語：漢字辞典の使い方

４年生で，漢字辞典の使い方を勉強しています。

音訓さくいんや部首さくいん，総画さくいんの使い方を練習した後に，漢字クイズ作りをしました。

お隣の席の友達に，漢字辞典をひいて答える問題を作ります。

まずは，国語が好きか，漢字が得意かを聞き，その人に答えてもらえそうな問題は何かを考えます。

その後に，ノートを交換してクイズに答えました。

漢字辞典をひくとすぐに答えを見つけられるため，「あった！」「これや！」など，次々に答えを見つけては喜ぶ姿が見られました。

中には，国語好き！漢字好き！という子に難しい問題を出し，なかなか答えが見つからないペアも。

漢字辞典のひき方の練習とともに，漢字に触れるいい機会になったのではないかなと思います。

これからも，漢字が分からない時には，漢字辞典を使い，学んでいってほしいと思います。

【２年生】５月２１日 そうじの様子

週に３回，掃除があります。

自分の仕事をしっかりがんばっています。

来週もがんばって掃除をしましょうね。

【２年生】５月２１日 図工「ふしぎな たまご」その２

色々な形の，カラフルな卵が完成しましたね。