9月7日（火） ６年生 総合的な学習の時間「松陽を守る」

総合的な学習の時間の様子です。

テーマは『防災』。

今日は，家庭でできる防災対策について調べました。

タブレットを使って調べながら，ノートに分かったことをまとめています。

9月7日（火） ６年生 図画工作科「お話の絵♪」

画用紙に下描きをしました。

今までスケッチの練習をしていた成果を発揮しながら，丁寧に下描きをしています。

昨年よりも，一人一人の画力が確実に高まっています。

どの子も，その子の思いがつまった素敵な作品になること間違いなし！です。


来週は，いよいよ絵の具等で色を塗っていきます。

9月7日（火） コスモス学級 コスモス算数教室「シャボン玉液作り」

今日で最後の算数教室。

計量カップでかさをはかることも，ずいぶん早くできるようになりました。

シャボン玉を飛ばす道具は，３年生以上が長さをはかって作ってくれました。

今日は，とっても大きなシャボン玉ができて，みんな大満足でした！

9月7日（火） コスモス学級 夏休みの自由作品発表

クラスの友達が夏休みにがんばって作ってきた自由作品の紹介を，朝の会で少しずつしていきました。

工夫したところや，難しいところを発表してもらいました。

聞いていると，みんな，自分のお気に入りの作品ということが，よく伝わってきました。

9月7日（火） 4年生 理科「 雨水のゆくえ」

「雨水のゆくえ」の単元に入りました。

校庭などの，ぬれた地面の様子をながめて気づいたことを話し合い，問題を大きく分けて三つ見つけました。

一つ目は，「水は，どのように流れていくのだろうか。」
二つ目は，「水は，地面にしみこむのだろうか。」
三つめは，「水は，空気中に消えてしまうのだろうか。」です。

今日は，子どもたちが，雨降りの校庭の様子を見て，一番疑問に思った，「しみこむと思うけど，なぜ校庭と砂場で様子がちがったのか。」という点を詳しく調べました。

9月7日（火） 3年生 体育科「はばとび」

砂場ではばとびをしています。

片足踏み切り・両足着地！

オリンピック・パラリンピックの選手になったつもりで力強く踏み切ります。

算数で学習した巻き尺を使って自分たちで測定・記録までしています。

9月6日（月） 4年生 図画工作科「お話の絵」

「ほら，ここにいるよ」という本の，

お話の絵のラフスケッチをしている様子です。


「地球は絶対描きたいな。」

「支え合いがテーマやと思う。」

「どういう色がいいかな。」と，

本から想像した様子や，印象に残った場面などを

思い思いに描き表しています。

9月6日（月） 4年生 図画工作科「お話の絵２」

どのように描いたらいいか悩んだときは，

図書室の本をヒントにしながら

「あぁなるほど！」と描き方を参考にし，

している子もいます。


これからラフスケッチをもとに，

自分のイメージを固めていきます。


出来上がりが楽しみですね☆

9月6日（月） 4年生 社会科「自然災害の怖さ」

今，社会科では，京都府に大きな被害をもたらした

台風１８号をもとに，自然災害について学習を進めています。


今日は，災害時に，だれがどのような対応をしたのかを

資料をもとに考えていきました。


「自衛隊も手伝うことがあるんやって。」

「避難の連絡ってここからきてるんや。」など，

初めて知ることが多かったようで，しっかりノートにまとめていました。

９月６日（月） １年生「係活動を決めよう。」

１学期から，クラスのために一つの仕事に責任をもって取り組んでいる子どもたち。２学期はさらにバージョンアップするために，係活動に取り組みます。

まず，「一人一役」と「係活動」の違いについて考えました。そして，どのような係があるとクラスのみんなが楽しめるかを話し合いました。
　
「みんなにクイズを出したいから，クイズ係はどうかな。」「季節の飾りを作る飾り係をしてみたいな。」と色々なアイディアがでました。

その中から，自分がしたい係を決め，その係ごとに係の名前や仕事を考えて紙に書きました。

さて，どのような企画や活動が始まるのか？！今から楽しみです！