太秦フェスティバルに向けて…

この日は，太秦フェスティバルで披露するエイサーの，踊りのポイントをみんなで確かめました。映像を見ながら，自分たちが踊っている様子を確認して，「もっと大きく動く方がいいね」「腕を伸ばすところはしっかり伸ばそう！止めるところはピタッと止めよう」と話をしました。
これまで，各クラスで工夫をしながら練習を重ねてきました。太秦フェスティバル本番まで，残りわずかですが，みんなで精一杯，踊ります！

理科の授業の様子

　理科の学習の様子です。植物の観察を続けています。タブレット端末を使って，観察した結果をロイロノートにまとめています。カメラ撮影をして画像を取り込んだり，文字や画像サイズの調整をしたりと，ロイロノートの機能を使いこなしています。

1kgに挑戦！

算数科「重さ」の学習で，gとKgを知りました。
1gは一円玉一枚の重さ。
では，1Kgってどれくらいの重さ？

ということで，砂場へ行って，
1Kgぴったしカンカンゲームをしました。
ルールは，3回以内に1Kgの砂袋を作ります。
1回目でぴったりを作れた子もいました。
子どもからは，1Kgが意外に重かった，意外に軽かった，
両方の感想が出ていました。

秋みつけをしました

　校庭に出て秋の物をさがしました。秋のものは何かな？という質問に「もみじ」「さつまいも」「かぼちゃ」「ハロウィン」いろいろなものが出ました。紅葉した葉っぱ,柿,ぎんなん,校庭にはいろいろなものがありました。ひとつひとつ興味深くみていました。

図画工作科 「お話の絵」

　９月の当初から取り組んでいたお話の絵が，完成に近づいてきました。

　最初に描いたイメージスケッチをもとに，作品を作っています。

算数科「３つのかずのけいさん」

今までならったことを使って，今度は３つのかずを足したり，引いたりします。
少し難しい内容になってきましたが，子どもたちは，ブロックを使って一生懸命考え，答えを導き出しています。がんばりましょうね。

お手紙

　お手紙の学習は，全文シートを使って行っています。かえるくんとがまがえるくんの気持ちがわかるところに線を引き，どんな気持ちかを想像しました。みんなの考えをまとめていくと，
「ここからがまくんの気持ちがとても変わっているな。」
「いや，この文からがまくんの気持ちが嬉しくなったのがわかるよ。」
とたくさんの考えが出てきました。

掃除も頑張っています

　３組の子ども達は，時間が来たらパッと行動することが出来ています。今日は，掃除時間に，それぞれの掃除場所へいってみました。みんなで声をかけながら一所懸命掃除を頑張っていました

算数科 「図形の拡大と縮小」

　６年生の算数科では，「図形の拡大と縮小」の単元に入りました。

　今日は方眼を使って，図形の拡大図や縮図を書きました。

　方眼の目の大きさに着目することで，２倍の拡大図・１/２の縮図をかけることに気付いていました。

御礼とお願い

　保護者の皆様，地域の皆様には，この度の新型コロナウイルス感染に伴う対応に，ご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございました。
今後，最優先すべきことは，子どもたち，保護者の皆様の心身の健康と安全であると考えます。また，子どもたち，保護者の皆様の心の安心・人権を守っていくために，下記について，ご協力をお願いします。

新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあり，感染した本人や周りがつらい思いをすることは何があっても許されないことです。子どもたちには，差別・偏見や誹謗中傷につながる言動を行ったり，それに同調したりしないよう，またSNSや噂話などでの不確実な情報に惑わされることのないよう指導を行ってまいります。感染・濃厚接触という辛い思いをした人を温かく見守り，受け入れる思いやりのある行動が求められることについて，保護者の皆様におかれましても，十分にご配慮いただくとともに，お子様へのお声かけなどもしていただければと心より願っております。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　太秦小学校　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　神内　貴司