10月1日（金） 2年生 タブレット学習『なかま分けをしよう』

今日は「Ｙチャート」や「Ｘチャート」を使って，教室や廊下にあるものを

色々な仲間に分類わけしました。

「色で分けられる！」「形もいろんなのがある。」と，

どのように分けられるかを考えて，活動に取り組むことができました。

10月1日（金） 2年生 生活科『うごくおもちゃをつくろう』（2）

ペットボトルのキャップや空き缶に穴をうまく開けられたら，

おもちゃが「すすむ」ためにどのように工夫すればいいかを考えました。

「竹ひごがあったらいい！」「ストローも使えるかも。」などと，

試行錯誤しながら，作る様子が見られました。

10月1日（金） 2年生 生活科『うごくおもちゃをつくろう』（1）

「すすむ」おもちゃをつくるために，今日はきりを使って穴をあける活動をしました。

まっすぐ下に向けながら，力を入れてきりを回すのに，はじめは慣れなかった子どもたちも，

少しずつ慣れてきて，上手に穴をあけることができました。

便利な道具の使い方も，どんどん知っていきましょう♪

9月30日（木） 2年生 体育科『松陽ピックにむけて』

いよいよ来週にせまった『松陽ピック』。

子どもたちは体育科の学習で学んださまざまな技を組み合わせて，

ゴール目指して“全力”で“にこにこ”で走ることに“チャレンジ”しています。

来週の本番が楽しみです♪

9月30日（木） １年生 体育科「松陽ピックに向けて」

今日は，体育館でバラエティー走の練習をしました。

バラエティー走で行う種目は，今までに体育科の学習で取り組んだ内容から３つ
「マット」「なわとび」「ボール投げ」です。

「マット」は，前転か後転を１回　　「なわとび」は，自分の跳べる跳び方で５回，
「ボール投げ」は大きなゴールに向かってボールを投げます。

習得した技で，みんなに見てもらいたい技を披露します。

苦手なものは，家でも練習していただけるとありがたいです。

9月30日（木） 4年生 国語科「伝統工芸のよさを伝えよう」

図書室で，日本にはどんな伝統工芸があるのかを調べました。


図書館司書の齋藤先生にも本を紹介していただきながら，

「京都にもいっぱいあるんやな。」

「焼き物について伝えたいな。」と，

関心を高めていました。

9月30日 3年生 体育科「松陽ピック」

松陽ピック　「それ行け！3年探検隊！」の練習をしています。

前転・ハードルくぐり・フラフープくぐり・はばとびをします。

はばとびでは，学習した通り片足ふみきり，両足着地をします。

意外と難しかったのがハードルくぐりです。正面からつっこんでいき，お尻がつっかかってもがいていました。

本番では，練習の成果を十分に出し切ってほしいです。

9月30日（木） コスモス学級 タブレット学習「仲間分け」

ロイロノートというソフトを使って，動物や虫のカードを仲間分けしました。

自分がどのように分けたか，前に出てみんなに発表もしました。

9月29日（水） 2年生 英語活動『いくつかなクイズをだしあおう』

前回の活動でつくったポスターをつかって，今日はペアで

「いくつかなクイズ」を出し合いました。

数をたずて答えるだけでなく，正解したら「ナイス！」「グッド！」など，

英語で声かけをする様子も見られました♪

9月29日（水） 2年生 体育科「松陽ピックに向けて！」

松陽ピックに向けての練習が始まっています！

２年生のにこにこパワーで

皆さんを笑顔にできるように

日々頑張って練習しています！

昨年に比べて，スピード感のある走りが

見られています！

本番が楽しみです。