京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/20
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ハートフルマーク
学校教育目標 「向上心をもち、真面目にコツコツと仲間と共に高め合う子」の育成

【4組】 道徳 得意なこと苦手なこと

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 道徳の時間に,「すきなことにがてなこと」という絵本を読んで話し合いました。ハートカードに,相手の名前を書かずに良いところを書いて,ボックスに入れました。ボックスから引いたカードを読み,誰のことかをクイズ形式で考えました。毎日一緒に過ごしている友だちの良いところは,ほとんど当てることができ,学級の繋がりを感じました。人は誰にでも,得意なことと苦手なことがあるということを,理解することができました。

食の学習(2年)

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栄養教諭による食の学習がありました。おやつ調べをして,自分がどんなおやつを食べているのかを知り,おやつの適切な食べ方について学習しました。

【6年】おさかな名人 第2回さば賞!2

今回も骨から身をきれいにとりわけ,上手に魚を食べきった子ども達はにやっと笑顔で『さば賞』ゲットです!
魚が給食に出てくる日には「今日の魚はおさかな名人かな?」とウキウキしている子ども達です!
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【6年】おさかな名人 第2回さば賞!

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今日の給食はさばの味噌煮でした。
味がしっかりとついているさばをおいしくいただきました!
2回目の『さば賞』をゲットした子ども達です☆

おいしい給食!

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9月13日の給食
・ごはん
・牛乳
・肉みそ納豆
・手巻のり
・ほうれん草のおかか煮
・すまし汁

☆肉みそ納豆は,牛ひき肉とにんにくやしょうが,味つけに赤みそやトウバンジャンを使って,最後にひきわり納豆と合わせて作ります。

☆のりにごはんと肉みそ納豆をのせて,一緒に食べました。

【6年】This is my town.

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今日は,各地でできることを伝える言い方を知りました。
アンソニー先生がご当地当てクイズをしてくれました。
その土地でできること(見られること・食べられるもの・楽しめるものなど)について3つのヒントを出してもらい,どの土地のことなのかを当てました!
しっかりとできることが聞き取れるようになった子ども達。
次回は自分がご当地当てクイズを作り,友達と交流します☆

3年 社会見学

井筒八つ橋の追分工場を見学しました。生八つ橋の生地を機械がうまくつまんで,あんを包みながら三角形にしているところを実際に見て,驚いていました。また,人の手で並べているところを見て,「なるほど。機械だけでなく,人の手でていねいにすることも,とっても大事なんだね。」と感心していました。
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体育学習発表会(2年)

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体育学習発表会で「ボールけりゲーム」をしました。チームで協力し,必死にボールを追いかける姿が見られました。子どもたちからは,「みんなでできてよかった。」や「まけたけど,楽しかった。」などの声が聞かれました。みんなですることのよさや大切さに気付いている子どもたちもいました。

【4組】 生活単元

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 生活単元の時間に,おばけやしきにむけての準備を進めています。1年生の提案でハロウィンのかぼちゃに見立てた衣装を作りました。画用紙で目や口を作り,色のついたビニール袋でそれぞれのかぼちゃを作りました。本番にむけて,招待状の作成なども頑張っています。

校外学習〜京都市動物園〜5(2年)

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 動物たちのことを調べていると,飼育員さんが動物のお世話をされていました。「テンジクネズミに何をあげているのですか?」と子ども達が質問すると,「ライスグラスという植物を食べるんだよ。」と飼育員さんが教えてくださいました。このほかにも,飼育員さんが実際に働いている様子を見たり,動物達の様子をよく観察したりすることができました。
 学校へ戻ってから子ども達は,自分達が調べた動物についての話をし合ったり,楽しかったことを交流したりしていました。今回の校外学習では,さらに動物やお世話の工夫などを学ぶことができました。
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