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最新更新日：2025/07/17 |
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10月７日（木） 3年生 音楽科「手拍子でリズム」
前の週に前半の「くり返し」の部分を作っていた子どもたち。
今回は「変化」の部分の２小節を作曲し，大きなまとまりを作りました。 前回より長いリズムづくりでしたが， 「やっぱりこうしようかな。」 「八分音符を入れすぎて難しくなりすぎた！」 「四分音符で終わると，終わる感じがするな。」 など，様々な音楽のひみつに気づいていた様子。 最後には４小節の自分だけの曲が出来上がり，班で鑑賞会。 「○○さんのリズムはおもしろいね。」 「そのリズム，私もやってみたい！」 とお友だちのリズムも楽しんでいました。 中には，「せーの」で同時に叩いてみて楽しむグループも！（セッション！） 学習のふりかえりでは， 「手拍子だけで遊べるから，休み時間にもやってみたいです。」 「ソーシャルディスタンスを取っていても，音楽が楽しめると思います。」 とコロナ禍でも楽しめる音楽を発見して，さらに楽しもうとする姿が見られました。    10月12日（火） 4年生 体育科 「すもうあそび」   人を押す，引く力比べをする運動を楽しみます。 1回目の今日は，「押す」運動をしました。 最初は，腰が高かった子ども達。 途中で，腰を低くした構えで行うと安定して力が出せることを学びました。後半は，安定感を得ることで，子ども達は主体的に活動し始めました。 尚，感染防止のため，ボールを持って押しています。 10月12日（火） 1年生 体育科「パスゲーム」
今日からパスゲームが始まりました。
１時間目ということもあり，教室でチーム分けをしたり，ルールの確認をしたりしました。 「早くやりたい！」 とやる気満々の子どもたちでした。 いざ外へ出ても，準備の仕方の確認・・・。 パスゲームはまだできず・・・。 でも，みんなで協力しささっとできました。 残った少しの時間で，チームごとにパス練習をしました。 次の時間からは，ゲームを始めていきます。 チームで協力し，楽しく活動できればと思います。    10月12日（火） 3年生 「基礎基本の時間」
３年生，基礎基本の時間の学習も頑張っています。
みんな「より正確に，より早く」を目指して頑張っています。 「できた！」と声には出しませんが，鉛筆を置く音が得意気です。 みんなで答え合わせをして， 「全問正解！」と喜ぶ声や 「１問間違えやったー！」と悔しがる声。 毎日１０分間ですが，コツコツと取り組んでいます。  10月12日（火） 4年生 国語科「リーフレット作り」   「初め」「中」「終わり」を意識して文章を組立て， 写真やイラストを入れる場所も考えながら 伝わりやすいリーフレットを目指しています。 10月12日（火） コスモス学級 ふしぎだいすき「音のふしぎ」
新単元，「ふしぎだいすき」がスタート！！
今日は，音の伝わるふしぎについて考えました。 糸電話を使って話をすると・・・糸が震えている！！ 音は，振動によって伝わるということを確かめました。    10月11日（月） 3年生 理科「地面の様子と太陽」   温度計を使って，学校の日なたと日かげの地面の温度をはかって比べました。 「こんなに温度がちがうんだ！」と，温度の違いにびっくりしていました。 10月11日（月） 3年生 図画工作科「『小さな自分』のお気に入り」
図画工作科の「『小さな自分』のお気に入り」の学習では，教室を飛び出しての活動です。
自分が小さくなったら，どんなところに行きたいかな？どんなところで遊びたいかな？ ということを考え，おもしろそうな場所を探しに行きました。 「ビオトープの池の近くに行ってみようかな。」 「石の斜面をすべってみようかな。」 「木の上に登ってみようかな。」 など想像を広げていました。 最後に，「小さな自分」になってやってみたいことのポーズを写真に撮りました。 来週は「小さな自分」を連れて，外に行きます。 （中には「小さな自分」になって，教室で遊びたい，という子もいました。）   10月11日（月） コスモス学級 「朝のランニング」
各学年での運動会の練習もあったので，久しぶりのみんなそろっての朝のランニングになりました。
だんだん涼しい季節になってきました。 朝にしっかり体を動かして，気持ちよく一日をすごしましょうね！   10月8日（金） 2年生 『松陽ピック 50ｍ走』
たくさんの保護者の方に見ていただいている中，子どもたちは一生懸命な姿を見せてくれました。
みんなが「にこにこ」，一生懸命走ることに「チャレンジ」できた， 松陽ピックになったのではないかと思います♪ お忙しい中ご参観いただき，ありがとうございました。   |
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