9月15日（水） 3年生 図画工作科「ことばから形・色」

こちらは１組の様子です。

「アイデアスケッチには描いていないけれど，こういう感じを描き足してもいいですか？」
「この登場人物を大きくしてもいいですか？」
「動きを出すために，登場人物の配置をかえてみよう。」

と全体の構図を考えながら下描きをしていました。

みんな，思い思いのいきいきした絵ができてきました。

9月15日（水） 4年生 社会科 「新聞にまとめよう」

社会科では，一つの単元を終えると，

自分で学習内容を新聞としてまとめています。


新聞は，ファイリングしていますので，

「お家の方に見ていただける機会がもてるといいね。」と

子どもたちに伝えています。

9月15日（水） 2年生 図画工作科『場面を想像して描こう』

図画工作の学習では，クラスごとにお話の場面を想像して，描いています。

背景を工夫したり，登場人物のポーズをいろいろに考えたりと，

子どもたち一人一人が自分の世界観をもって，学習に楽しく取り組んでいます。


どんな風に仕上がるのか，とても楽しみです♪

9月15日（水） 2年生 体育科『とびあそび』

体育の学習で，さまざまな「とぶ」活動をしています。

今日のテーマは「しまとび」！

小さな島から大きな島まで，落ちないように跳んで渡っていきます。

跳ぶ時の姿勢や着地の仕方などを工夫して，取り組んでいます。

9月15日（水） コスモス学級 体育科「パスゲーム」

５人ずつのチームで，パスをつないでシュートを決めます。

どちらのチームがたくさん点が入るかな？

9月14日（火） 3年生 理科「植物の育ち方〔４〕花がさいた後」

理科では，植物が育っていく様子について学習しています。

1学期から育てているヒマワリの観察では，
「たねができているよ。」
「葉の色が茶色くかわっているね。」

と，花がさいていた時との違いを見つけていました。

9月14日（火） 4年生 外国語活動「セラ先生と」

ＡＬＴのセラ先生と一緒に学習している様子です。


一文字ずつ発音してもらい，似ている音の違いなどを見つけ，

何回も繰り返し練習していました。


ビンゴゲームやアルファベットパズル，チャンツなどを行い，

楽しそうに小文字に親しんでいました。

9月14日（火） ６年生 総合的な学習の時間「防災の倉庫見学」

総合的な学習で，防災について学習しています。

災害時は避難所になる学校には，どのような備えがあるのでしょうか。

9月14日（火） コスモス学級 外国語「Fruits＆Vegetablesクイズ」

セラ先生が来てくれて，スリーヒントクイズを出してくれました。

「野菜か果物か」
「どこにできるか」
「色や形」

ヒントをしっかり聞いて，みんな当てていましたね！

9月14日(火) ５年生 外国語科「What time do you get up?」

今日は，ALTのセラ先生と一緒に，休日の過ごし方についてたずねる表現を学習しました。



この単元は，手伝いや一日の生活の表現だけでなく，“usually”や“sometimes”など頻度を表す表現，さらに何時にそれをやっているかという時刻を表す表現も入ってくるので，難しい単元ですが，何度も学習するうちに，子どもたちはすっかり上手に伝えられるようになってきました。




また，お互いの休日の過ごし方をたずねあう中で，


「〇〇さんも，休みの日はお昼くらいまでゆっくり寝ているんだね。」

「△△さんは，いつも家のお手伝いをしていてすごいな。」


など，新しい発見もあったようでした。