京都市立学校・幼稚園
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目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

また明日

 今日はどんな学びがありましたか。
 また明日,樫原中学校でみんなを待っています。
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2年生 国語

 2年5組の国語は,今の「私」を表す漢字を毛筆で書き,
学習を進めました。
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3年生 理科

 3年6組の理科は,イオンについての学習の導入で,電流に
ついて復習をし,学習を進めました。
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1組 国語

 1組の国語は,詩の音読となぞり書きを行い,
学習を進めました。
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3年生 技術

 3年7組の技術は,作品を改善するアイデアを図で表す
ことを目標に学習を進めました。
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1年生 社会

 1年3組の社会は,アジアの農業・文化の特色を知ることを
目標に学習を進めました。
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おはようございます

 おはようございます。
 今日も仲間と共に学び多い一日でありますように。
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また明日

 今日はどんな学びがありましたか。
 また明日,樫原中学校でみんなを待っています。
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3年生 総合的な学習の時間

 3年生の総合的な学習の時間は,学年展示の作品制作を行い,
各クラスで分担して細かい部分にマジックで色を塗っていました。
学年全員のパーツを貼り合わせた時の作品がとても楽しみです。
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1年生 総合的な学習の時間

 1年生の総合的な学習の時間は,各クラスで体育大会の
競技の順番や作戦を仲間と共に考えていました。
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