４年生 式と計算の順じょ

　「割合」の学習が終わり今日から「式と計算の順じょ」の学習が始まりました。問題の答えを導くための式を１つの式にかくことやその計算の順序について学んでいきました。

４年生 雨水のゆくえ

　理科で「雨水のゆくえ」について学習している４年生。今日は前回の学習で「水は空気中に出ていくのか」についての実験の結果をノートにまとめました。子どもたちは，今回の実験結果から分かったことを自分の言葉や絵を使って表現することができました。

３くみ はたけのじゅんびをしたよ

　大根の種をまくために畑を耕しました。土をほぐして，肥料や石灰，腐葉土などを混ぜました。一人一人が，鍬で土を混ぜたり，整えたりしました。来週は，種をまいていきます。

３くみ くりのみが おちてきたよ

　栗の実がはじけて落ちているのを見つけました。いがを足で上手に広げて，くりのみを採りました。丸くて大きいくりもありました。もうすっかり秋ですね。

２年 「３０周年記念」

今年度３０周年を迎える「上里小学校の好きなところ（場所）」をテーマに言葉や絵を画用紙にかきました。それぞれの想いがつまった絵がになりました。

4年生 お話の絵

　４年生は図工の学習でお話の絵をしています。先週から少しずつ下描きに色を塗っています。絵の具そのままの色ではなく，何色かを混ぜたり，水の量を調節したりして丁寧に色を重ねています。
　４年生一人一人が自分のめあてをもって全集中しています！！

３くみ トンボのかざりを つくったよ２

　風が当たると，羽がひらひらして本当に飛んでいるようです。
　教室の掲示が一挙に秋らしくなりました。

３くみ トンボのかざりを つくったよ

　今日は，秋のかざりとしてトンボを折り紙で作りました。はらの部分の模様がとてもきれいなトンボです。羽のところに切れ目を入れるなど，少し難しいですが，作り方をしっかり聞いて作ろうとしていました。出来上がると，とても喜んでいました。

４年生 雨水のゆくえ

　理科の学習で「雨水のゆくえ」について学習している４年生。今日は，水は空気中に出ていくかについて予想をたてました。子どもたちは生活の中で経験したことをもとに予想をたてるなど意欲的に学習することができました。

４年生 音楽

　「陽気な船長」のリコーダーの指使いを猛特訓している４年生。今はまだリコーダーを吹くことはできませんが子どもたちは音楽に合わせて練習しています。
　また，今日は初めて「ゆかいに歩けば」を聴き，感じたことを全体で伝え合うことができました。