2年 国語科

国語科では学校図書館で本を借りて読む学習もあります。
今日は時間の都合上本を借りるだけで終わってしまいましたが，たくさんの本を手にとりながら自分の読みたい本を選んでいました。
子どもたちは本が大好きです。ご家庭でも借りた本や読んでいる本について話題にしてみてください。

2年 体育科 ゆうぐあそび

今日の体育科は「ゆうぐあそび」の単元をしました。
2年生のゆうぐの学習では，総合遊具の三階にはじめて上ります。
「落ちたらどうしよう」という不安を感じている児童もいれば，「やっとすべりだいが使える」とわくわくしている児童などがいました。
約束を守って安全に取り組むことが出来ました。

1年生 わあのなかま

緊急事態宣言が明けて，わあのなかまの読み聞かせが再開しました。子どもたちも楽しみにしていたわあのなかま。とっても集中して聞いていました。

1年生 体育 むしになって

体育では，むしの動きをまねて体を動かす活動をしました。「あの虫はどんな動きかな？」や「こんな動きをしてみよう！」と考えながら体を動かしていました。お友達の良いところを見つけたり，それをまねたりして，楽しんで活動できました。

1年生 生活 あきといっしょに

　生活科では，あきみつけの学習をしています。学校の運動場には，どのような秋があるのか，観察しました。よく見てみると葉っぱの色が変わっていたり，花が枯れていたり…。耳を澄ますと虫の鳴き声も聞こえ，目や耳で秋を感じ取ることができました。

1年生 図画工作 はこでつくったよ

　「はこでつくったよ」の学習では，箱の形や色などの特徴を活かしておもちゃづくりをしました。どんどんつなげて長くしたり，高く積んだりしながら，動物や乗り物などの楽しいおもちゃができあがりました。休み時間にも，自分のつくったおもちゃで遊んだり，もっとよくなるようにつくりなおしたりと，とても気に入った様子でした。

3年生 ALTの先生と

新しいALTの先生との英語の学習が始まりました。まずはじめは先生の自己紹介を聞きました。みんな興味いっぱいに話を聞いていました。英語でのお話でしたが，スライドとともに聞くことによってしっかり理解しながら聞くことができました。休み時間にも早速一緒におにごっこをして遊んだ子もいます。これからの学習も楽しみです。

2年 生活科

生活科の学習では「小さい友だち」という単元に入っています。
前回までは学校の中にはどのような生き物がいるのかを探しに行きました。
そして，今回からは育ててみたい生き物をグループで考えて育てるには何が必要なのかなどを本で調べています。

1年生 図画工作 カラフルいろみず

　図画工作科で「カラフルいろみず」の学習をしました。絵の具とペットボトルを使って，好きな色の色水をたくさんつくり，透明なコップに入れて楽しみました。「きれいな色ができた！」「混ぜたらいい感じ！」と，できあがった色水のよさを感じていました。

2年 道徳 9月24日

道徳の学習は週に1回あります。
今日の道徳の学習では，「いいところみいつけた」という教材を使って考えました。
学習を通して自分のいいところやお互いのいいところはたくさんあるという声が聞かれました。また，もっといいところを見つけたいという気持ちにもなることができました。