道徳の学習〜１年生〜

　「あとかたづけ」の教材を学習しました。妹と遊んでいるときに，友だちが誘いに来ました。ぼくは，後片付けをせずに，遊びに行きます。
　「それは，だめやなぁ。」「でも，同じようなことしたことあるなあ。」など，自分の生活を振り返りながら，考えていました。
　妹と一緒に片付けた挿絵を見て，「気持ちがいい。これなら物につまづいてこけたりしない。どこに何があるのかすぐに探せる。」など片付けることにの良さに気付くことができました。
　授業の最後に，自分の身の回り，靴箱・ロッカーの中・机の中をきれいにしました。きれいになり，「すっきりした。」と満足した子どもたちでした。
　いつでも片付けられるようにしていきたいですね。

お気に入りの音〜１年生〜

　音楽の時間に，楽器を選び，お気に入りの音作りをし，発表会をしました。
　同じ楽器でも，演奏の仕方によって音が違い，聞いていても面白かったです。
　それぞれがお気に入りの音を見つけることができました。

さぁ今週の給食は？

　さぁ今週の給食シリーズが始まりました。
　今日はカレー風肉じゃががメインの給食でした。
　肉じゃがにひと手間かけた味はご飯がすすむ，少しスパイシーで優しい味に仕上がってました。

がんばれ！！

　思わず叫んでしまうくらい，みんな白熱するリレー！
　バトンの受け取りから，コーンの周り方，みんなで考えながらすすめてます。
　去年とは走り方がちがうなぁと成長を感じます。
　がんばろうね。

中秋の名月！！

　今日はお月見ですね。
　空は少し曇ってきているけど，満月見えるかな。
　図工の時間に絵の具の練習がてら，お月さま描いてみました。
　みんなの絵を見てうさぎさんが手を振ってくれるかもね。

今日は算数なかったのに。。。

　なぜか算数大好きな２年生。
　算数ないのに，みんなで約束して今日しっかり持ってきていました。
　忘れ物じゃないからね。
　なくても今日はぜんぜん大丈夫。
　明日は算数しようね。

ことばあそびをしよう

　国語の時間に，ことば遊びの本からお気に入りをみつけて書き写してみました。
　絵はそのことば遊びの中から想像してかきくわえました。
　なかなか面白いことばあそびがたくさんあって選べないくらい。
　ことばって面白いね。

【理科】水蒸気は空気中にあるの？

　空気中に水が出ていくと学習しましたが，「じゃあ，この教室の空気の中にも水があるってこと？」子どもたちから新しい疑問がでました。
　理科の学習では，このように分かったことから，さらに新たな疑問につなげる過程を大切にしています。
　保冷剤をもって学校中を調べてまわり，どの場所も水蒸気が含まれていることに気づくことができました。

【理科】火山灰はどんな形？

　地層をよく見てみると，丸い形の石が多くふくまれている地層と角ばった石が多くふくまれている地層があることに気づきました。
　角ばった石を多くふくむ地層は火山によるはたらきでできたのではないかということになり，今日は実際に火山灰を顕微鏡で観察しました。

「チャロとにんじん」の発表会をしました。

　まず，作品の題名を考えました。「にんじんを食べるチャロ」や「にんじん山を登るチャロ」などの題名がでました。次に，「ここを見てほしい。」と言うところと，その理由を話すようにしました。最後は，友達からの質問にこたえて終わりました。今回の学習で学んだことを次回の水彩画にも，いかせるようにしていきます。