1年生 国語科「くちばし」

「くちばし」のお話の学習が始まりました。

「これはなんのくちばしでしょう」から始まる問いに，子どもたちはびっくりしたり感心したりしていました。

「オウムのくちばしだったけど，見たときはインコかフクロウだと思った」「ハチドリっていう鳥，見たことないね」等，素直な感想をたくさん聞くことができました。

学校だより 7月号

学校だより「かみざと」（７月号）を掲載させていただきました。
以下よりご覧ください。

　　　　<swa:ContentLink type="doc" item="126029">学校だより　7月号</swa:ContentLink>

５年生〜感動体験発表〜

　社会や自分の身の回りを見つめ，自分たちにできることを考えて伝えました。伝える相手の学年に合わせて，どうしたらより分かりやすくなるかを工夫して発表することができました！

５年生〜道徳「説得・なっ得 フリーマーケット」〜

　「根拠とともに自分の思いを友達に伝えること」をめあてに取り組みました。付箋に書かれた品物の中から自分が欲しいものを選び，欲しいと思った根拠を友達に分かりやすく伝えることができました！

５年生〜音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜

　ビデオを見て，いろいろな楽器の音色を聞きました。楽器の形が似ていても，音色を聞くと違いによく気付くことができました。

３くみ タブレットでしゃしんをとったよ

　絵日記に書きたいことを決め，外へ写真を撮りに行きました。
　虫や合鴨，自分の発見したことなどの写真を撮ろうと行きましたが，他に興味のあるものをみつけて撮っていました。
　教室に戻ってから絵日記にできごとや見たものを書きました。

３くみ フラフープをつかって あそんだよ

　今日は，フラフープとボールをつかったあそびをしました。
　フラフープをうまく体育館の端から端まで，転がしながら進んでいました。とても上手に転がすのでびっくりしました。
　その後，ボールをフラフープで運ぶ遊びを思いつき，楽しんでボールを運んでいました。体育館中を走りまわり，おもいっきり体を動かしました。

３くみ ペロリ賞 じゅしょうしました

　先週の給食ペロリ週間で５日連続ペロリを達成したため，給食委員会よりペロリ賞の症状をもらいました。ゴールデンミール（給食委員会のキャラクター）が入った表彰状をもらい，とてもうれしそうでした。
　

６年〜薬物乱用防止教室

保健の学習で，薬剤師さんに来ていただき「薬の飲み方の注意」や「違法な薬」についてなどをお話していただきました。
子どもたちの質問では，「飲みにくい薬は量を減らしてもいいですか」「お茶で飲んでもいいですか」「薬の消費期限はありますか」など，たくさんの疑問が出ていました。

今日学んだことを，お家の方にもお話してほしいと思います。

6年生 外国語「Welcome to Japan」

日本の行事の紹介をグループでしました。英語で質問を言ったり，感想を言ったりしていました。英語で話が続くと嬉しいと言っていました。