4年生♪ 上里トークタイム！！

夏休み明け，1回目のトークタイムは，「私は？」でした。自分の持っているカードになんて書いているのかを質問して推測していきます。4年生は質問を１０個までにしたので，みんな答えに近づくよう，一つ一つ質問を考えていました！！

３くみ プレイルームでからだをうごかしたよ

　プレイルームで，トランポリン・ペットボトルボーリング・キャスターボードなどで活動しました。
　ペットボトルにたくさん水が入っているので，ボールを強く転がさないと倒れません。初めは全く倒れなかったけど，何度も転がすうちに２本まとめて倒すほど，ボールの威力が強くなっているようでした。
　キャスターボードに乗ることにすっかり慣れて，棚をつたいながら楽々と移動していました。

３くみ いろいろなようきのかさを しらべたよ

　ペットボトル大・中・小，缶の中・小，ビンの大・小の入れ物にどれくらい水が入るか調べました。
　色水を入れたあと，１Ｌます，５ｄＬます，１ｄＬますをつかって測りました。測り終わった後で，かさが多い順番を確認しました。
　容器の高さだけでなく，容器の太さも関係あることが分かりました。

３年生〜上里トークタイム〜

今回の上里トークタイムでは，「私は？トーク」を行いました。

お題のカードを自分以外の人にだけ見えるようにして，自分のお題が何なのかを当てるゲームです。

「はい」か「いいえ」で答えられる質問をして，自分のお題が何かを考えます。

色，形，動物か植物か，食べ物か道具か，どんなさわり心地か，など，

いろいろな種類の質問をして，お題を当てることができました。

３年生〜はじめて知ったことを知らせよう〜

国語の学習で，科学読み物や図鑑を読んで，驚いたことや感心したことなどをグループのともだちに発表しました。
色々不思議なことが発見できて，紹介することができました。

３年生〜長さ調べ〜

算数「長さ」の学習で，まきじゃくを使って，中庭にある木の幹の周りの長さを測りました。計測する前に予想を立ててから計測しました。

２年 「夏休み作品展」

今日は夏休みの作品を鑑賞しました。
上級生の作品に驚きながら鑑賞している人がたくさんいました。
やってみたいことが見つかった人もいるかもしれませんね。

１年生 〜上里トークタイム「わたしは？トーク」〜

今日は上里トークタイムで「わたしは？トーク」をしました。

カードを見ずにおでこに絵カードをあてて，友達にたくさん質問して，自分のカードの絵を言い当てるという活動でした。

子どもたちは，「どうぶつですか？」「くだものですか？」「ぜんぜんわからへん！」と言いながら楽しそうに活動していました。

６年生 算数「円の面積」

円の面積の公式はどうなるのかについて考えました。円を８等分，１６等分，３２等分・・・と等分していき並べていくと，だんだんと長方形になりました。長方形の面積の出し方から，円の面積の公式を導き出しました。既習事項をいかして頑張る姿がよかったです。

６年〜成長をたしかめる！

身体計測と視力検査を行いました。
距離を空けて，いつもと違う計測方法でもスムーズに動ける６年生！さすがです！

背の高い担任に「どうしたら先生みたいに高くなるの？」という質問。
睡眠時間！適度な運動！バランスの良い食事！が大切だと答えました。
成長には個人差がありますが，成長期の６年生にとっては，規則正しい生活はとっても大切なことだと思います。