【６年生】二酸化炭素を水に溶かすと…

　理科の学習で，二酸化炭素を水に溶かして炭酸水をつくってみるという実験をしました。
　ペットボトルを振ってみると，子どもたちから「ペットボトルがへこんだ！」「中の水をよく見てみると小さな泡が見える！」などの声があがりました。
　結果から，どうしてペットボトルがへこむのかについても考え，グループで考えを交流することができました。

【６年生】 外国語 夏休みの出来事

　外国語では過去形の表現を使って，「夏休みにどんなことをしたか」「どうだったか」という会話をしています。ゲーム形式で何度もこの表現に親しみました。

【５年生】一点一画心を込めて書きました

今日は２学期初めての書写の学習でした。

「筆順と字形に気をつけて書こう」というめあてのもと，集中して書き上げることができましたね。

毛筆のときだけではなく，硬筆のときも字のバランスに注意してていねいに書くことを意識していきましょう！

【５年生】走り幅跳びもあと少し！

体育の走り幅跳びの時間も残りわずかとなりました。

初めはできなかったスピードある助走や，リズムに乗った踏み切りが少しずつできるようになってきています。

めやすの記録を超えられるように，グループでアドバイスをし合って活動していきましょう！

【２年生】９月２１日 図工「大すきな ものがたり」

様子を想像して絵をかき，パスを使ってしっかり色塗りをしています。

これから絵の具も使います。楽しみですね。

【1年生】 かんじのがくしゅう

　９月１３日から始まった漢字学習の，おうちでの取り組みの様子は，いかがでしょうか？一日に二文字ずつ新しい漢字を学んでいるので大変ですが，読みも書きもしっかり定着してほしいと思います。

【1年生】 大きさくらべ

　算数では，大きさくらべの学習を進めています。この日は，紙テープを使って，身近な机やロッカーなどの高さ比べをしました。テープを使うと，長さを比べることが分かりました。

【６年生】 卒業アルバム用 個人写真を撮りました

　今日は卒業アルバム用の個人写真を撮影しました。自然光の入る校舎内で，まるでモデルになったようなプロの道具に囲まれて撮影を開始。初めは緊張気味の表情の子どもたちも，写真屋さんの「そうそう！」「もう一枚ね！」の声かけに，笑顔で応えていました。

【６年生】 「やまなし」〜宮沢賢治の世界〜

　国語科では宮沢賢治の「やまなし」を学習しています。言葉の選び方や表現の中に，宮沢賢治の個性を感じていた子どもたち。
　教室前に宮沢賢治の作品を集め，並行読書をしています。様々な作品を読み比べて作者の表現方法や生き方とのつながりを見つけていってほしいと思います。

【６年生】道徳 ぼくだって

　試合に負けた悔しさのあまり，友達の失敗を責めてしまう主人公。「お前のミスのせいで負けたんだ」

…失敗したとき，友達もいろいろな思いを抱えている。一生懸命やっても失敗することはある。…相手の目線に立った時，責めるよりも励ましを，攻撃よりも共感を。子どもたちは教材から様々なことを学んでいます。