うさぎを描こう。

　学校の飼育小屋に「チャロ」と言う名前のうさぎがいます。学校の人気者で，「チャロを見に行くよ。」と声をかけると，喜んで飼育小屋に行きます。今回の図工は，そのチャロをよく観察して，絵に描きます。

【理科】ボーリング試料を使って

　地面の下はどうなっているのだろう？？こんな疑問から学習がスタートしました。ボーリング試料から，地面の下には様々な種類の土が層になって積み重なっていることに気づきました。このようにきれいな層のようになるのはなぜだろう？また新たな疑問を見つけたようです。

読書の時間

　学校司書の田原先生に本の読み聞かせをしてもらいました。落語をもとにしたもので，最後のオチに「えっ！？」と空気が止まってしまうような話でした。自分の興味のある本を選んでいる時間，新たな本と出会える時間，静かな時間…本と向き合う時間を楽しんでほしいです。

体育と音楽では…

　体育の時間は，雨降りのため，体育館で表現の練習をしました。班ごとにお互いを見合ったり，細かいところをアドバイスしたりしながら，よりかっこいい動きを目指します。
　音楽の時間は，スクラッチを利用して，旋律を作りました。

ロイロノートでいろいろ

　今日は，タッチペンを使って国語の時間に，どうぶつ園のじゅういの学習の中で，気になるどうぶつを書いて提出する練習をしてみました。
　手で書くよりも書きやすいみたいで丁寧に書けていました。
　ロイロノートを使っていろいろな学習に挑戦しています！！

お話しの絵

　お話の絵は，絵本のお話だけを聞いて想像しながら絵を描いていくなかなか難しい課題です。同じ本でも全く絵が違ってくるので，自分の想像力だけが頼りです。
　さぁ！みんなお話の世界に浸りながら描こうね。
ん？ん？頭抱えてしまってるよー！！頑張れー！！

図画工作

　図画工作では紙をかさねてわりピンでとめると，少しずつ回すことをいかして「くるくるランド」に取り組みました。最初は何を作ろうかなと迷っていましたが，作っていくうちにどんどんアイデアが浮かんできていました。

読書の秋。。

　本を読むのも読んでもらうのも大好き。どんな本にも興味津々で「どの本のしようかなぁ」と悩ましい声が聞こえます。自分の好きな本にしようか，友だちに紹介してもらった本にしようか，いろいろな本の背表紙をみながら考えていました。
　今日は何の本が見つかったかな！

給食当番参上！！

　今日の給食は何かなぁ〜。３時間目くらいからおいしそうな香りが教室まで届きます。
　そうなると給食当番は俄然やる気まんまんに！！
　４時間目が終わると「何品あるかな」，「今日は食器多そうかな」と声が聞こえます。
　「今日は大盛にする〜！！！」たくさんの声が聞こえてきました。

図書に親しもう

　火曜日は子どもたちが楽しみにしている図書室に行く日です。始めに田原先生から１冊読み聞かせをしていただき，そのあと，借りたい本を選んで借りました。本が大好きな子どもたち。読書ノート１００冊目指してたくさん本を読んでいきましょう！